西南科技大学网络教育

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1、西南科技大学网络教育《钢筋混凝土与砌体结构》课程设计指导书一、课程基本信息【课程设计名称】现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖【课程归属】土木工程与建筑学院【适用专业】土木工程【专业基础课程】钢筋混凝土与砌体结构二、课程设计目的设计某多层工业建筑（某生产车间）的中间楼面，采用现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖，熟练掌握单向板肋梁楼盖的设计步骤和施工图的绘制方法。三、设计概况及要求1、平面结构布置柱网及梁格布置应根据建筑物使用要求确定，结构布置应满足实用经济的原则。2、板的设计（按塑性内力重分布计算）板、次梁、主梁

2、的截面尺寸确定；板的计算简图的确定；荷载计算；内力计算；配筋计算；确定各种构造钢筋；绘制板的配筋示意图。3、次梁设计（按塑性内力重分布计算）确定计算跨度及计算简图；荷载计算；内力计算；正截面强度计算；斜截面强度计算；根据计算结果和构造要求，绘制次梁配筋示意图。4、主梁设计（内力按弹性理论计算）确定计算跨度及计算简图；荷载计算；内力计算；正截面强度计算；斜截面强度计算；主梁吊筋计算；根据计算结果及构造要求绘制主梁配筋示意图。5、绘制结构施工图一、设计内容、步骤及要求1、题号第*题（见表1，表中有39道

3、题目，学生可以选择不同的题目，表中长度单位为米）2、生产车间（图1）的四周外墙均为承重砖墙，内设钢筋混凝土柱，其截面尺寸为350mm×350mm。3、荷载（1）楼面活荷载，单位为（见表1）（2）楼面面层：水磨石地面0.65（3）楼盖自重：钢筋混凝土容重（4）平顶粉刷：0.254、材料（1）混凝土：C20、C25或C30。（2）钢筋：主梁及次梁受力筋用Ⅱ级钢筋，板内及梁内的其它钢筋可以采用Ⅰ级钢筋或Ⅱ级钢筋。图1平面图表1楼面活荷载（）活载题号L1*L2m)5.56.06.57.07.58.031.2

4、×18.912332.4×19.845678933.6×20.7010111213141534.8×21.6016171819202136.0×22.5022232425262737.2×23.4028293031323338.4×24.30343536373839一、时间安排1、平面结构布置（2学时）2、板的设计（2学时）3、次梁设计（2学时）4、主梁设计（4学时）5、绘制结构施工图（6学时）二、评分标准1、课程设计成果：（1）计算书（2）设计图纸2、课程设计评分依据：设计成果（包括计算书和设计图

5、纸）：设计条理是否清晰；设计方案是否正确合理；设计方案的确定是否经过充分论证；设计参数的选择是否正确；设计计算书是否符合规范、内容是否完整、书写是否清楚、层次是否分明；文字是否流畅；设计图纸是否符合规范、满足施工图的要求。设计过程（包括设计态度和创新精神）：进度是否符合要求；能否按时完成规定的设计任务；对待设计技术问题是否具有严谨的科学态度；是否具有求实与探索创新精神；能否主动学习；是否遵守纪律。3、评定课程成绩的标准（1）设计过程：占50％（2）设计成果：占50％。一、参考资料1、《混凝土结构设计

6、规范》（GB50010－2010），中华人民共和国国家标准，北京，中国建筑工业出版社，20102、《土木工程专业钢筋混凝土及砌体结构课程设计指南》，周俐俐、陈小川主编，北京，中国水利水电出版社，2005二、设计范例（一）平面结构布置柱网及梁格布置应根据建筑物使用要求确定，因本厂房在使用上无特殊要求，故结构布置应满足实用经济的原则，并注意以下问题。1、柱网布置可为正方形或长方形。2、板跨一般为1.7～2.7m，次梁跨度一般是4.0～6.0m，主梁跨度则为5.0～8.0m，同时宜为板跨的3倍（二道次梁）

7、。3、对于板、次梁和主梁，实际上不宜得到完全相同的计算跨度，故可将中间各跨布置成等跨，而两边跨可布置得稍小些，但跨差不得超过10%。（二）板的设计（按塑性内力重分布计算）1、板、次梁、主梁的截面尺寸确定板厚，（当时，满足刚度要求，可不验算挠度）。次梁～，～。主梁～，～。2、板的计算简图板为多跨连续板，对于跨数超过五跨的等截面连续板，其各跨受荷相同，且跨差不超过10%时，均可按五跨等跨度连续板计算。当按塑性内力重分布计算时，其计算跨度：中跨：边跨：.()3、荷载计算取1m宽板带计算：面层水磨石每平方米

8、重×1=板自重板厚×γ×1=平顶粉刷每平方米重×1=恒载：活载：标准值×1设计值总值：=4、内力计算用塑性内力重分布理论计算，则有α系数如下：则5、配筋计算根据各跨跨中及支座弯矩可列表计算如下：截面1B2CM（）()选钢筋实际配筋位于次梁内跨上的板带，其内区格四周与梁整体连接，故其中间跨的跨中截面（、）和中间支座（）计算弯矩可以减少20%，其他截面则不予以减少。为了便于施工，在同一板中，钢筋直径的种类不宜超过两种，并注意相邻两跨跨中及支座钢筋宜取相同的间距或整数倍（弯