国民收入的分配习题

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1、《课堂十分钟检测》·高一经济常识国民收入的分配考试时间10分钟满分30分姓名------------一、单项选择题（每小题2分）在社会总产品中，扣除已消耗的生产资料以后的那部分净产品，用货币表示就是净产值。据此回答1----3题1．材料中的净产值称为：（）A.国内生产总值B.国民生产总值C.国民收入D.社会总产值2．材料中的净产值①是劳动者新创造的社会财富②它的统计有利于进行国际经济的横向比较③全部用于扩大再生产④标志着一个国家在一定时期内扩大再生产和提高人民生活水平的能力A.①②B.①④C.②④D.③④

2、3．要想实现材料中净产值的增加，其根本途径应是：（）A.增加劳动者数量B.延长劳动时间C.提高劳动强度D.提高劳动生产率2002年10月4日《经济日报》载文指出，从社会再生产各环节之间的相互关系，从历史的和现实的和理性和必要性等方面综合起来考察，急需在国民收入分配环节采取有助于问题解决的实际步骤，使整个国民收入分配在较长的时间内真正向“三农”倾斜。据此回答4----5题。4．国民收入经过复杂的分配过程，按其最终用途，可分为------两部分。（）A.积累和分配B.积累和消费C.消费和交换D.生产和消费5．

3、国民收入真正向“三农”倾斜，将有利于：（）①增加农民收入②迅速实现农业现代化③农业和农村经济的发展④农村人口的减少及高产、优质、高效农业的发展A.①③B.①④C.①②③D.②③④6．国民收入的分配，是社会再生产过程中的一个重要环节，它归根到底是由----决定的（）A.生产B.交换C.消费D.国家性质7．“一要吃饭，二要建设”的方针表明：（）A.农业是国民经济的基础，吃饭是头等大事B.积累基金和消费基金必须同国民收入的物质构成相一致C.在生产发展、国民收入增加的基础上，积累和消费部分都应该有所增长D.消费是

4、积累的前提，没有消费就没有积累8．下列属于国民收入用于积累部分的有：（）①建工厂②兴建学校③下岗职工最低生活保障支出④为应付自然灾害等建立的物质储备A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9．某国某年的社会3《课堂十分钟检测》·高一经济常识总产值为a，当年消耗到产品中去的生产资料价值为b，全国人口总数为c，则该国当年人均国民收入为：（）A.B.C.D.10．某部门当年再生产过程中消耗掉的生产资料价值为600万元，支付工人工资为100万元，上交国家利税共90万元，部门自留资金10万元，那么该部门创造的国民收

5、入是：（）A.800万元B.200万元C.110万元D.190万元二、非选择题(10分)11．《中国财经报》载文指出，经济和财政是相辅相成的，财源来自于整个经济的发展，经济的发展又促进了财源的增加，财源的增加反过来又支持扩大内需，支持经济建设。（1）经济发展水平和财政的关系是怎样的？（2）“财源的增加反过来又支持扩大内需，支持经济建设”。因此，有人认为，财政收入越多越好。根据所学理论谈谈你的看法。3《课堂十分钟检测》·高一经济常识参考答案一.单项选择题1---5CBDBA6----10ACCBB11．（1

6、）经济发展水平和财政是相辅相成的，经济发展水平对财政的影响是基础性的，是源于流、根与叶的关系。要增加财政收入，必须努力发展经济，增加国家的综合经济实力；而财源的扩大，财政收入的增加又会有力的促进经济和各项事业的发展。（2）为了使财政的作用得到充分发挥，关键是大力增加财政收入。如果财政收入过少，会直接减少财政的经济建设支出，降低国家对经济的宏观调控能力，最终将不利于经济的快速发展和财政收入的增加。但是，国家财政收入过多，会直接减少企业和个人的收入，对企业生产的扩大和个人购买力的增加产生不利影响，最终也将阻碍

7、经济发展和财政收入的增加。所以，必须从经济和社会发展的需要综合考虑，在保证国家财政稳步增长的基础上，实现企业生产的持续发展和人民生活水平的不断提高。可见，认为财政收入越多越好的观点是片面的。3