六上科学第二单元测试卷

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1、六上科学第二单元测试卷一、填空。1、各种各样的生物与环境构成了一个统一的整体,相互制约又相互影响，每种生物都与周围的生物和环境有着密切的联系。2、仙人掌的叶子退化成刺,它生长在沙漠地区;龟背竹的叶子很大，它生长在热带雨林地区。3、温室又称“暖房”。温室里有防寒、加温和透光等设备，可以进行保温、加温、保湿，从而打破生产的季节性及低温、干旱、风沙等气候条件的约束，创造适于植物生长发育的环境条件。4、地球上有许多不同的自然环境，也生存着各种不同的动植物。只有在适直的环境中，动植物才能正常地生活。5、鸭子的脚上长有蹼，兔子夏天脱毛，熊冬天冬眠……任何一种动物都有与

2、其相适应的身体特征和生活习性。6、动、植物之间像链环一样的食物关系叫食物链。7、食物链都是从绿色植物开始，到內猛的肉食性动物结束。自然界有这样的食物链，自然生态才能保持平衡。8、动物的外形特征、行为与自然环境相适应。9动物与生活环境相适应的生活习惯和特殊本领有釜I、拟态、_保护色、警戒色、脱毛等。10、各种植物、动物都必须生活在一定的环境里，动植物的生活环境包括沙漠草原、池塘等11.螳螂捕蝉，黄雀在后。这个成语形成的食物链是（青叶—蝉—螳螂->黄雀）12.蝗虫与草丛的颜色相近，这就是保护色；枯叶蝶同枯叶相似，这种本领叫_拟态黄蜂身上有黑黄相间的条纹，这叫_

3、警戒色。13鼹鼠一生活在洞穴中，所以视力高度退化,但嗅觉灵敏，前肢善于挖掘;企鹅一生活在南极，有毛厚厚的脂肪和羽毛，能够抵御严寒。；骆驼一脚掌有厚厚的肉垫，不怕沙漠中炙热的沙子。_它长长的睫毛，能够抵挡风沙的吹袭；鱼类一有长有鱼鳍，能够在水里自由游泳；蛇——冬眠时常常选择干燥的洞穴、树洞和岩石缝隙；兔子一夏季來临时脱毛，为能更好散热；雷鸟一随着季节的变化更换羽毛的颜色是为了适应环境的变化；二、填表。环境植物名称植物的形态特征沙漠仙人掌、胡杨树植物稀少，叶子退化，根深而叶不茂的怪样子高山雪莲、苔藓植物体积矮小，茎叶多毛，带针状的垫状植物草原针茅丛生禾本科植物

4、，是一种地带性植物被类型热带雨林龟背竹、榕树常绿高大的森林植被，树身具有多层结构，叶子茂密池塘荷花、睡莲水生植物，叶子柔软而透明，带有通气组织三、明辨是非。1、生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们需要的时候，它们xl*能够生存下来。（v）2、青蛙冬眠是对环境的一种适应。（V）3、如果草原上没有了鹰，野兔会生活得更好。（X）4、蚯蚓喜欢生活在阴暗干燥的泥土里。（V）5、凤仙花的生长需要消耗水和肥料，所以它是消费者。（X）6、在一这范围内的生物必须和谐共处，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。（V）7、小明写了一条食物链：狼一兔子一青菜。（X）

5、8、保护一种生物，也就是保护了许多种生物。（V）9、绿色植物是食物链中的“生产者”，它自己可以制造生长所需的营养，其它生物都直接或间接地以绿色植物为食。（V）10、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。（X）四、选择题。1、麻雀、鹰、小麦这些生物构成田野上生态系统的一条生物链，在这条生物裢中生产者是（C）,消费者是（A、B）。A、麻雀B、鹰C、小麦2、草、鹰、鼠这些生物构成了田野生态系统的一条生物链，下列生物链关系正确的是（C）A、鹰-**鼠-**草B、鼠-**鹰-**草C、草-**鼠-*鹰3、仙人掌生活在荒漠中，叶状成刺，茎膨大有储存

6、功能，茎表面呈绿色，有光合作用的功能的，它的这些特征是适合（C）的生存条件。A、缺乏空气B、缺乏阳光C、缺乏水分D、缺乏营养4、鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久它就会死亡，这是因为(C)A、生物影响环境B、生物改变环境C、生物依赖环境五、问答题。1、用下列生物写出三条食物链。水稻老鹰田鼠胡萝卜青蛙蛇蝗虫兔子(1)水稻田鼠-蛇-老鹰(2)胡萝卜兔子一老鹰(3)水稻一蝗虫一青蛙一蛇一老鹰在这些食物链中，生产者是_水稻、胡萝卜，消费者是_老鹰、田鼠、青蛙、蛇、蝗虫、兔子。2、仙人掌和龟背竹的外部形态差异为什么这么大？答：仙人掌一般生活在干燥少雨的沙漠地区

7、，为了减少体内水分的蒸发，它的叶退化成针刺状，而且茎肥厚有储水的功能。龟背竹生活在热带雨林地区，该地区雨水充足，龟背竹的叶蒸腾作用强，所以叶大而阔，茎粗壮。3、温室有什么利用价值？答：温室不仅可以用来生产反季节蔬菜，还广泛应用于花卉栽培、林业育苗、水稻育秧、养殖藻类。4、丹顶鹤适合生长在什么样的环境里？它有哪些与环境相适应的身体特征？答：丹顶鹤适合生长在沼泽地里。丹顶鹤的嗉又长又大，便于在浅水中捕食鱼虾和软体动物。它的脚趾都长得特别长，适宜生活在沼泽地带，能行走自如，不致陷于泥泞中。5、动物以赖以生存的食物可分为几类？各举三个例子。答：一些动物以植物为食料

8、，称为植食性动物，如牛、羊、兔子等；一些动物以其它动物为食料，称为