第二篇 大学生职业生涯规划书最新范文

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方第二篇大学生职业生涯规划书最新范文 一、自我分析  性格：我自认为是个比较乐观开朗的人，但我承认有时会比较胆怯，不敢去尝试新的东西。为此，我正在克服这方面的缺点，在新问题新方法面前我会不断勉励自己去尝试。我的自律能力比较好，我相信这对我日后的工作大有裨益。对工作认真负责，力求做到最好是我的为人准则，也是我值得骄傲的事。兴趣：我比较喜欢与人结交朋友，与人为乐。喜欢周游全国各地，如果有机会，我想周游世界。我对中国历史比较感兴趣，喜欢

2、看历史方面的小说，历史剧。在空闲的时候，我会去泡图书馆，在那里，我可以博览群书，尽情的欣赏古代诗歌。我觉得这有助于培养我的内涵，人文气质。价值观：人的一生注定是不平坦的，只有澎湃的海浪才能激起千朵浪花。在我的大学，乃至工作途中，或许困难重重，但我不会放弃，因为我明白，不见风雨，怎能见彩虹。在困难中，我学会成长，学会坚强，学会面对各种人和事。优势：对工作认真负责，具有吃苦耐劳的精神，不达目标决不罢休。具有较强的沟通能力，善于处理人际关系。劣势：没有能歌善舞这方面的才艺，在兴趣方面可能与大多数人不同。对某些新的东西不敢尝试，不敢向前跨越。二

3、、专业前景分析我的专业是电气信息，这个专业的涉及的领域比较广泛，社会上对这方面的人才需求量也很大。但是就这个专业所从事的工作来讲，公司企业更偏----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方爱男生，认为女生不适合这方面的工作，或不能胜任这方面的工作。这让我感到一丝忧虑。就电气专业来讲，目前就业的渠道主要有：网络软件的开发与设计，网络设备的研发，电子信息产品的设计，通信

4、网络的维护与管理，信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工等。　生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐　电气工程及其自动化的触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经

5、济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，是宽口径“复合型”高级工程技术人才。该领域对高水平人才的需求很大。据估计，随着国外大企业的进入，在这一专业领域将出现很大缺口，那时很可能出现人才供不应求的现象。三、职业选择分析（一）在职业选择上的困惑每每看到师兄师姐成功创业时，我会很羡慕，我希望自己也能创业。但创业说起来简单，做起来确实困难重重。没有资金，没有经验，没有自己的团队，我甚至不知道从哪儿着手，但我不想放弃我的梦想，这让我感到困惑，不知所措。（二）理想职业  我为自己准备了三个职业：自己创业，成为主管；电子工程师；教师。下面就这三个

6、职业进行分析。  电子工程师：毫无疑问，电子工程师要求具有扎实的理论基础、丰富的电子知识，具有良好的电子电路分析能力。其中硬件工程师需要有良好的手动操作能力，能熟练读图，会使用各种电子测量、生产工具，而软件工程师除了需要精通电路知识以外，还应了解各类电子元器件的原理、型号、用途，精通单片机开发技术，熟练各种相关设计软件，会使用编程语言。另外良好的沟通能力和团队精神也是一名优秀的电子工程师必不可少的。教师:教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情

7、趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。教师可以感受到成功的喜悦，尤其是当看到自己的学生成为国家的栋梁，看到自己的学生青出于蓝而胜于蓝时，那种自豪和喜悦是无法用言语表达的。而且教师的工作量不大，不受约束，比较自由，这是我最向往的。在如今快节奏生活中，教师职业是最不可能的抑郁症的。且和孩子们正在一起，能够永远感到充满青春与活力。（三）第一职业目标具体分析----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需---

8、----------文档下载最佳的地方1.个人职业选项：创业者2.选择路径：考研3.须具备的条件： 具有较强的沟通能力。 具有很好的团队合作精神。 具有吃苦耐劳的精神。不怕失败，不怕碰钉子，在哪里跌倒，就在