探讨急救护理在小儿高热惊厥的应用效果分析

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1、探讨急救护理在小儿高热惊厥的应用效果分析蔡雪梅彭州市人民医院儿科四川成都611930【摘要】目的：探讨急救护理在小儿高热惊厥患儿中的应用效果分析。方法:选取2014年12月-2015年12月在我院儿科接受治疗的高热惊厥患儿中，随机抽取160例患儿进行调查分析，观察组患儿给与常规护理，实验组患儿在观察组的基础上同时实施急救护理，继而比较两组患儿的临床指标、护理效果及其家属对于护理工作的满意度。结果：实验组患儿的临床指标、护理效果及其患儿家属对于护理工作的满意度，均优于观察组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：对于高热惊厥的患儿，在常规护理的基础上实施急救护理，能够有效改

2、善患儿的病情，提高患儿家属的满意度，因而值得在临床大力推广。【关键词】急救护理小儿高热惊厥高热惊厥在临床上，是一种比较常见的儿科疾病，多数患儿在发病时,体温迅速上升，一般会超过39°C,表现为明显的高烧情况。另外，患儿的体温过高，对身体造成了严重的影响，会出现癫痫等惊厥的情况，部分患儿甚至是出现了残疾、死亡。所以，高热惊厥是必须关注的一项疾病，应将患儿及时的送往医疗机构救治，切忌不可使用传统方法为患儿进行治疗。另外，高热惊厥患儿,应及时展开救治，防止病情恶化［1］。木次研究主要针对高热惊厥患儿的急救与护理，现笔者报道如下：1资料与方法1.1一般资料选取2014年12月-2015年1

3、2月在我院儿科接受治疗的高热惊厥患儿中，随机抽取160例，将其分为观察组和实验组，每组患儿各80例，其中男98例，女62例，年龄在6月-5岁之间，平均年龄为2岁。两组患儿在一般资料上等方面比较差异无统计学意义(P>；0.05)o1.2方法观察组患儿给与常规护理，实验组患儿在观察组的基础上冋吋实施急救护理：（1）惊厥发作时的控制：对于高热惊厥的患儿可使用抗惊厥药物，一般选择快速有效的抗惊厥药物，以便及时控制抽搐，从而可减轻患儿的抽搐情况，常用药有：苯巴比妥钠、10%水合氯醛等。当患儿惊厥发作吋不可立即将患儿抱起，应置患儿平卧于床，即刻松开衣领，头偏向一侧卧位，及吋清除患儿口鼻及咽

4、喉部内分泌物，防止分泌物堵塞气管而引起窒息，切忌家长搂抱、摇晃患儿［2］。（2）高热护理：处于高热期的患儿，优先选择物理降温法控制患儿的体温，常用的方法如将冷毛巾放于患儿的枕下、腋下、腹股沟或放置冰袋，已达到降温的目的,禁忌擦拭胸前区及腹部，对于使用冰袋的患儿，定要在冰袋外包裹薄巾，防止局部冻伤。若常用方法无法降低患儿的温度时，可遵医嘱给予药物降温，控制感染，同时做好皮肤和口腔护理。（3）密切观察患儿体温、心率、呼吸的变化，同吋要告知患儿家属，要及时补充患儿体内的水分，并记录好出入量，以保持体液平衡，观察体温变化并做好相关纪录。热退时患儿常大量出汗，防止虚脱，擦身更换衣服，防止着凉

5、。（3）防止意外伤：患儿抽搐时要做好安全护理工作，防止因惊厥造成坠床及碰伤，如牙关紧闭的可用开口器或用纱布包裹压舌板，防止舌及U唇咬伤，对于惊厥频繁发作的患儿砬设专人看护。总而言之，各项护理操作均要轻柔的进行。（4）出院健康教育：在出院前向患儿家属讲解惊厥的相关知识，加强患儿家属对高热惊厥疾病认识，及发热时的正确处理，而奋家族史或复发者发热的患儿，可早期使用防抽搐的药物，坚强体育锻炼，去除诱发因素和发热［3】。1.3评价方法比较两组患儿的护理指标、护理效果及其家属对护理工作的满意率。临床指标包括退热吋间、惊厥消失时间，此项指标主要由护理人员进行计时。护理效果主要包括有效还是无效经治

6、疗和护理后，患儿若持续热或再出现惊厥，或两者均发生为无效；经过治疗和奋效的护理措施后，患儿高热消失且未再次出现惊厥现象者为有效。采取我院自制的满意度调查表，对两组患儿家属进行满意度调査，分为满意、一般和不满意3个等级［4］。1.4统计学方法应用SPSS16.0统计软件对数进行统计学分析，计量资料以均数±标准(x±s)表示，两组比较采用t检验，计数资料以率表示，两组比较釆用X2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。2结果实验组患儿的临床指标要低于对照组(详见表1),以及患儿家属对于护理工作的满意度、护理效果均高于对照组(详见表2、表3)，差异具有统

7、计学意义(P<0.05)o表1两组患儿临床指标比较(x±s)3讨论高热惊厥是儿科常见急症，0前尚不完全清楚机制，常在0.5〜4岁发病，可能与①大脑发育尚不完善；②兴奋性和抑制性神经递质不平衡；③神经髓鞘的生成不全等冇关系。高热惊厥起病急，发病率高，如惊厥吋间过长或多次反复发作可使脑细胞受损，影响智力发育，转化为癫痫甚至危及生命。因此惊厥发作吋恰当的救治和护理显得尤为重要［5】。在在小儿高热惊厥实施急救护理的应用效果显示，实验组患儿的临床指标要低于对