2014黑龙江特岗教师招考《教育学bK》模拟试题及参考答案四

《2014黑龙江特岗教师招考《教育学bK》模拟试题及参考答案四》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方文章来源：中公黑龙江教师考试网2014黑龙江特岗教师招考《教育学》模拟试题及参考答案四一、单项选择题1.在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是()A.卡普杰列夫B.桑代克C.乌申斯基D.维果茨基2.在人的身心发展中起主导作用的因素是()A.遗传B.社区教育C.社会环境D.学校教育3.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段的危机冲突是()A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自我同一

2、性对角色混乱D.自主感对羞耻感4.根据皮亚杰的认知发展理论，()的儿童逐渐掌握了守恒的概念。A.感知动作阶段B.自我中心阶段C.具体运算阶段D.前运算阶段5.咨询者通过为学习者创造适当的学习条件，设计合理的行为程序，提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍，这是咨询方法中的()A.着重调整情感的方法B.着重训练行为的方法C.着重改变认知的方法D.游戏和艺术活动的方法6.根据《教师法》第十四条的规定，下面哪种情况不能取得教师资格、已取得教师资格的丧失教师资格?()A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的B.故意犯罪受到刑事处罚的C.过失犯罪受到有

3、期徒刑以上刑事处罚的----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方D.过失犯罪受到刑事处罚的7.预防未成年人犯罪的教育目的是()A.增强未成年人的道德观念B.增强未成年人的爱国意识C.增强未成年人的学习积极性D.增强未成年人的法制观念8.决定教育事业发展的直接和最终的因素是()A.政治经济制度的发展水平B.教育投资C.领导者的意志D.生产力的发展水平9.教师热爱学生的作用表现在()①得

4、到学生及其家长的馈赠②爱学生是教育学生的感情基础③爱学生是提高教育质量的重要条件④爱学生是获得教学效果的基础A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④10.某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于()A.他律阶段B.前习俗阶段C.自律阶段D.寻求认可取向阶段二、多项选择题1.教师的专业知识素养包括()A.精湛的语言表达能力B.精深的学科专业知识C.广博的科学文化知识D.较强的组织管理能力E.宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识2.德育的基本途径是()A.政治课与其他学科教学　B.

5、课外活动与校外活动C.社会实践活动　D.共青团活动E.班主任工作3.与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括()A.目标B.主题C.情景D.任务E.评价标准4.在一定时间内，()，人们倾向于把时间估计得较长。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方A.事件性质越复杂B.事件发生的数量越少C.对不喜欢的事情D.事件发生的数量越多E.事件性质越简单5

6、.在法律上，学校与学生的关系是属于()A.干预与服从B.责任与义务C.教育与被教育D.管理与被管理E.监护与被监护三、填空题1.奥苏伯尔认为学生的学习主要是________的接受学习。2._______是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。3.诉讼可分为刑事诉讼、民事诉讼和________三种。4.________理论的核心是，学习者要想获得成功的话，必须自己去发现或转换复杂的问题。5.评价的五个功能是：反馈调节功能、展示激励功能、_________功能、记录成长功能和积极导向功能。6.从一门规范

7、学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国的________为标志。7.根据斯金纳的强化观，教育中使用的"警告"，属于______强化。8.《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受_________的权利。四、解答题1.简述当今素质教育的含义及意义。2.简述创造性与智力的基本关系。3.什么是学习方式?学习方式有哪些特点?4.教师应如何培养学生的学习兴趣?5.简述新课程改革的总目标。五、论述题1.联系实际论述学生集体的组织与培养。2.论述教师的合理知识结构。参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】C。解析：俄罗斯著名教育家

8、乌申斯基于1868年出版《人是教育的对象》一书，他被称为"俄罗斯教