欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:24042073
大小:67.00 KB
页数:37页
时间:2018-11-12
《高中教务处-工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、·高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工
2、作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半
3、学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平
4、常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期
5、,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···高中教务处工作总结 下半学期,是一个平常有特殊的时期,平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行,特殊是···因为我们的常规工作是在冰雪、车祸、火炬传递、藏青分子、地震、水灾等中
6、进行的。 根据本学期的工作计划,我们在全面宣传的基础上,重在检查落实。在学校领导的正确指导和广大教师的大力支持下,我们教务处主要进行的工作有以下几个方面。敬请批评指导。 一、继续加强和政教处、教科室的联系,密切合作关系,提高工作效率。 和政教处的合作主要是,营造优秀班级文化,提高班级的凝聚力,向心力,发挥班主任的核心作用,培养班主任协调班级学科发展的能力,坚持整体战,提高班级综合的文化课成绩。 和教科室的合作是主要的,通过和教科室的合作,提升教师的专业素养,提高教师课堂的针对性和有效性,提高教学效果,实现自己的职业理想。 二、教务上,注重
7、教务处职员的学习 本学期,我们主要学习的内容有: 1.学校教务处工作人员的基本要求,明确各自的分工和责任。 2.学习党的xx大文件,领会党在新的历史时期的工作目标和要求,集合自己的工作特点,提高服务教学的思想意识。 3.组织收看收听关于四川汶川地震的系列报道,提升自己的人生观和价值观,组织参加献爱心捐款活动。 三、教学指导上, 教学的指导思想是:以本学期xx市教育局的校本教研的中心工作“学科建设”为指导,以提高教师学科能力为主线,以提高教师的教育和教学水平统领教学工作。继续贯彻《xx中学科建设实施方案》 学校教务处在指导年级和教研组日
8、常的教学工作中以提高教师的学科能力为核心。 明确教师的学科能力主要包括设计教学的能力、实施教学的能力和评价教学的能力和要
此文档下载收益归作者所有