解析有中国特色的民生新闻毕业论文

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1、浙江传媒学院本科毕业论文解析有中国特色的民生新闻毕业设计(论文)中期检查表专业:广播电视新闻班级:04新闻本一班毕业设计(论文)题目:解析有中国特色的民生新闻姓名指导教师计划完成时间:毕业设计(论文)的进度安排:完成情况:良好指导教师意见:论文作者期望通过对电视民生新闻勃兴的社会动因的解析和对民生新闻发展轨迹的梳理,在展示有别于“权力控制、单一话语、政治宣传”的传统意识形态的“新意识形态”的一角的同时,揭开民生新闻多重复合意识形态迷雾,探求民生新闻/电视新闻的突破方式,把握中国电视新闻改革的重要动向,在论文中,论述本身涉及到了一

2、个比较生僻的领域:民生新闻本质的意识形态究竟是什么——作者的回答是一种复合的新意识形态——传统的那些意识形态被巧妙地“退隐”了,其实论文只要抓住这一点就可以了,文章的主要任务就是详细的论述:1、民生新闻本质的意识形态为什么是一种新的意识形态?(论述)2、为什么传统的意识形态退隐了?(论述)3、在这种新意识形态下,民生新闻有何表象?(实证分析《范大姐帮忙》、《南京零距离》都可以)4、今后民生新闻的发展走向。(论述)另外,文章写作比较仓促,行文比较零乱,这样的文章答辩是通不过的,请一定踏踏实实静下心来好好思考,完成论文。指导教师(签

3、名)周玉兰.08年1月22日备注:浙江传媒学院本科毕业论文解析有中国特色的民生新闻附件11:毕业设计(论文)指导记录学生姓名:专业班级:04广电新闻一班指导教师:第一次指导主要内容记录:傅晓同学的论文《解析有中国特色的民生新闻》论文开题评议意见:傅晓同学的论文选择关注了目前在中国新闻业界和理论界都相当热门的“民生新闻”,在他的开题报告中,论文作者说明“之所以研究这个选题,是因为本人学的就是新闻专业,毕业后在媒体实习工作,很大程度上会接触民生类新闻,对此类新闻有较深入的认识,有助于业务领域的水平提高;阐述自己的观点和看法,给予同行

4、一些好的借鉴”,借助所学的理论知识来分析和阐述业界的传播现象,本来就是本科学生毕业论文的“题中之义”。作者在论述方法上选择“从意识流的角度,去分析我国当前民生新闻的现状”,应该说在目下浩如烟海的相关研究当中,这样的研究方法和观察角度是新颖的,也是具有学术价值的。论文作者期望通过对电视民生新闻勃兴的社会动因的解析和对民生新闻发展轨迹的梳理,在展示有别于“权力控制、单一话语、政治宣传”的传统意识形态的“新意识形态”的一角的同时,揭开民生新闻多重复合意识形态迷雾,探求民生新闻/电视新闻的突破方式,把握中国电视新闻改革的重要动向。作为其

5、论文指导老师,我同意作者开题。学生(签名):傅晓指导教师(签名):周玉兰08年12月20日第二次指导主要内容记录:傅晓同学论文《解析有中国特色的民生新闻》初稿评议意见:论文作者期望通过对电视民生新闻勃兴的社会动因的解析和对民生新闻发展轨迹的梳理,在展示有别于“权力控制、单一话语、政治宣传”的传统意识形态的“新意识形态”的一角的同时,揭开民生新闻多重复合意识形态迷雾,探求民生新闻/电视新闻的突破方式,把握中国电视新闻改革的重要动向,在论文中,论述本身涉及到了一个比较生僻的领域:民生新闻本质的意识形态究竟是什么——作者的回答是一种复

6、合的新意识形态——传统的那些意识形态被巧妙地“退隐”了,其实论文只要抓住这一点就可以了,文章的主要任务就是详细的论述:1、民生新闻本质的意识形态为什么是一种新的意识形态?(论述)2、为什么传统的意识形态退隐了?(论述)3、在这种新意识形态下,民生新闻有何表象?(实证分析《范大姐帮忙》、《南京零距离》都可以)4、今后民生新闻的发展走向。(论述)另外,文章写作比较仓促,行文比较零乱,这样的文章答辩是通不过的,请一定踏踏实实静下心来好好思考,完成论文。学生(签名):傅晓指导教师(签名):周玉兰08年1月22日浙江传媒学院本科毕业论文解

7、析有中国特色的民生新闻毕业设计(论文)论文题目解析有中国特色的民生新闻TheanalysishastheChinesecharacteristiclivelihoodofthepeoplenews解析有中国特色的民生新闻内容摘要:民生新闻作为一种有别于传统新闻又兼具时政和新闻双重特性的新电视新闻,因为其勃兴的复杂背景和社会动因以及纠结了太多特征而有着巨大的学术观照价值。近年来,民生新闻在中国传媒业迅速崛起并发展,其播报模式、采编内容、内外影响均打上了不同程度的中国特色的烙印。这是偶然还是必然,是好事还是坏事,让我们多角度、多层面

8、的进行剖析。 关键词:新明的中国特色新意识形态电视民生新闻THEANALYSISHASTHECHINESECHARACTERISTICLIVELIHOODOFTHEPEOPLENEWSABSTRACT:Asanewscategorydistinctfromtra

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