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时间:2018-11-12
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1、“高等教育奥运会”中国高校能否夺金? 奥运赛场上,各国选手夺金的激战正酣。奥运是体育界的竞技活动,其它行业有没有类似的竞技?答案不该是否定的。今天,当世界变成“地球村”时,各行各业都有自己的“奥林匹克运动会”。高等教育也不例外。 奥运是显性的硬拼比赛,高等教育的奥运??我们姑且称作“教育奥运”吧,则是隐性的软比赛。奥运的名次实力固然重要,临场发挥也有奇迹出现的可能,因而有太多的悬念。“教育奥运”的名次,不同的“裁判”,可能有所偏好,结果悬念不多。上海交大这个“奥运教育”的裁判,刚刚交上一份“奥运教育”竞技的名次表。 胡凯在百
2、米飞人大赛中顺利晋级,赛后他幽默地说,我已是中国戴眼镜跑得最快的研究生了 中国大学,离“世界一流”有多远?日前,上海交大高等教育研究院世界一流大学研究中心在其网站上发布了“2008世界大学学术排名500强”。这份排行榜显示,国内名校如北大、清华、上海交大、南京大学、浙江大学等都排在201至302的组别里,未能进入世界一流大学之列。 进入21世纪,世界大学的综合实力排名,终于有了大陆高校的身影。上海交大出炉的这个排名榜,前200名中没有中国的大学,乍看上去有点不大客观,仔细看看,原来是学术排名,随之也就释然。论学术实力,假设咱们
3、的大学跻身前200名,也算“虽败犹荣”了。在200名以外游荡,虽然名至实归,总觉得和目前我国的国力不大相称。奥运实现金牌零的突破,已经二十多年;百年的奥运梦想,至今梦想成真。教育强国的大梦,从梁启超时代基本就开始做了,一个多世纪的梦想,国家投的资金未必少于对体育事业的投资,取得的成效看似很大,奇怪的是为何连前200名都没冲的进去?要知道,全世界的国家和地区,好像还不到200个! “教育奥运”,我们暂时难望综合冠军的项背,有一些“单项”的“学科金牌”,也行吧。在理工科和文史哲等几大领域内,有上百个学科领域,如果将每个学科看作一项“
4、教育奥运”的奖项,每个奖项都有若干“金牌”,试问中国的大学有没有获得单科“世界冠军”的可能?既然是大学学术排名,不同学科之间的学术,或许没有直接的可比性,但同样的学科,应该可以有个高低之分的。不知道上海交大搞的这个世界大学学术排名榜所做的工作,是否精确到每家高校的学科之间的排名。抛却我们独有的一些专业,凡是有可比性的项目,咱们的“奥运教育”能否实现金牌零的突破?这是我想知道的。有人说,要是弄个世界大学赚钱能力排名,或者浮夸能耐的排名,国内大学肯定排名都不低。规范的“教育奥运”,不仅不会有这样的竞技,并且以此为耻。这样的“冠军”和金
5、牌,还是越少越是民族的幸事。 体育强国,固然是一个民族和国家的荣耀。不过,教育强国,才是一个民族和国家最至上的荣耀。任何时候,“教育奥运”的弱国,都是真正的弱国,是落后的代名词。目前,中国的大学数量众多,规模庞大,是不争的事实,怎奈这都是“形式上的大”,“有大楼,无大师;有大投入,无大产出;有大量的人,但缺乏大量人才”。究其原因,“目前的体制下中国的大学要想突破是不可能的、和中国的男足一样!顽疾缠身:不思进取、论资排辈、弄虚作假,哀国之不幸”。有人甚至发出“与中国男足一样命运的中国大学,可悲,可叹”的感慨。 大家都清楚,中国大
6、学离“世界一流”大学差的太远,主要是学术气氛、科技创新和发明创造等方面较差。既然知道差距,那就以真正的奥林匹克精神去拼搏吧,摘掉“教育奥运”“东亚病夫”的帽子,才是真正的本事!腾讯网
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