程序设计b类课程教学大纲

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1、程序设计（B类）课程教学大纲CourseOutline课程基本信息（CourseInformation）课程代码（CourseCode）CS152*学时（CreditHours）80*学分（Credits）5*课程名称（CourseTitle）（中文）程序设计（B类）（英文）Programing（B）*课程性质（CourseType）必修授课对象（TargetAudience）ACM班新生*授课语言(LanguageofInstruction)中文*开课院系（School）电子信息与电气工程学院先修课程（Prerequisite）无授课教师（Instructor）翁惠玉课程网址(Cou

2、rseWebpage)*课程简介（Description）本课程是计算学科的基础课程。课程目标是让学生掌握C++语言、结构化程序设计以及面向对象的程序设计思想。主要内容包括：C++语言的语法规则、问题求解、模块化开发、类和对象、运算符重载、继承、模板等。通过本课程的学习，学生应掌握基本的程序设计技能。*课程简介（Description）ThiscourseisthebasiccourseofComputerScience.ThegoalofthiscourseistomakestudentsmastertheC++languageandtheideaofstructuralprogra

3、mmingandobject-orientedprogramming.MaintopicsincludetherulesofC++syntaxandproblemsolving,modulardevelopment,classandobject,operatoroverloading,inheritance,templateetc.Throughthiscourse,studentsshouldmasterthebasicskillofprogramming.课程教学大纲（coursesyllabus）*学习目标(LearningOutcomes)本课程围绕着过程化和面向对象程序设计的

4、思想、方法和应用三条主线，培养学生掌握程序设计的方法，使学生具有较强的应用计算机解决问题的能力。*教学内容、进度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式概论、程序实例课堂教学变量定义、数据类型、算术表达式、赋值表达式、输入输出、课堂教学、上机关系表达式、逻辑表达式、分支程序设计、循环程序设计课堂教学、上机枚举法、贪婪法、数组、排序和查找课堂教学、上机函数课堂教学、上机递归程序设计,回溯法,分而治之法,动态规划课堂教学、上机指针课堂教学、上机多级指针、结构体课堂教学、上机模块化程序设计及面向对象程序设计思想课堂教学、

5、上机类的定义及应用课堂教学、上机运算符重载课堂教学、上机类的组合继承课堂教学、上机多态、抽象类、多继承课堂教学、上机模板和异常课堂教学、上机输入输出流课堂教学、上机容器与迭代器及复习课堂教学、上机*考核方式(Grading)40%为平时成绩（大作业等）：机考（10）+平时作业（10）+大作业（20）60%为期末考试成绩*教材或参考资料(Textbooks&OtherMaterials)翁惠玉俞勇C++程序设计：思想与方法（第3版）北京：人民邮电出版社2016.8翁惠玉C++程序设计:题解与拓展北京清华大学出版社2013DeitelH.M..C++大学教程.张引，译.第5版.北京：电子工

6、业出版社，2007EckelB..C++编程思想.英文版.第2版.北京：机械工业出版社，2002LippmanS.B..C++Primer中文版.李师贤等，译.第5版.北京：电子工业出版社，2013RobertsE.S..TheArtandScienceofC.Boston：Addison-WesleyPublishingCompany，1995陈家骏，郑滔.程序设计教程.北京：机械工业出版社，2004谭浩强.C程序设计.第2版.北京：清华大学出版社，2005吴文虎.程序设计基础.第2版.北京：清华大学出版社，2006其它（More）备注（Notes）备注说明：1．带*内容为必填项。2

7、．课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。