新形势下如何加强学生的思想道德教育

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1、新形势下如何加强学生的思想道德教育山东省滨州市无棣县职业中等专业学校251900摘要：近几年来我省中等职业教育得到较快发展，为社会培养了一批初、中级技术人才，但由于受传统教育观念的影响，家庭和社会对职业教育的认识仍存在误区，大多数家K:不愿意自己的孩子上中等职业学校，因而中等职业学校的招生对象基木上是初级中学的“差生”，中等职业学校普遍存在着教育难和管理难的问题。关键词：中职学生思想品德教育对策随着我国经济的持续增长，国家对职业教育高度重视，中等职业学校（以下简称“中职”）毕业生就业形势越来越好。而中职担负

2、着为国家培养初、中级专业技术人才的历史重任，应努力培养出适应社会要求的职业道德高尚、专业技术过硬、思想素质全面的学生，使他们能够适应和胜任现代企业的管理和要求。下面结合笔者从事中职学生教育工作的经验，谈谈如何有效进行中职学生的思想品德教育。一、当今中职生的思想道德现状1.行为习惯和自控能力差。相当一部分学生对法制、纪律观念等淡薄，旷课、逃学、随地吐痰，打架斗殴、敲诈勒索、乱扔垃圾、早恋、破坏公物、辱骂教师的现象时常发生，少数学生在日常生活中自私自利，对家庭、集体和社会缺乏责任感，我行我素，一切以自我为中心，

3、明知不可以违反学校的规章制度，但由于自控能力较差，时常有违规行为，且屡教不该。2.学习基础和学习能力差。在初中阶段没有打下或养成良好的学习习惯，学习主动性、积极性差，不爱学习，不会学习。进入中职阶段后，文化基础课如数学和英语等课程普遍较差，他们对全新的专业基础课和专业技能课，学起来更感费力。3.心理素质和心理承受能力差。受“普高热”的影响，许多中职生认为只有升入普高，才是优秀生，进入中职，就是“末等公民”，为此，总认为自己学习基础差，学习能力差，前途渺茫，看不到希望，自暴自弃，意志消沉，情感冷淡，遇到挫折就

4、更难承受了。1.意志力差。现在许多中职生由于家长的娇生惯养，无原则的溺受、宠爱，加上家庭条件和社会环境的影响，缺乏独立自主的生活能力，缺乏克服闲难的决心和毅力，缺乏艰苦奋斗、勇于创业的精神，遇到困难，不思进取，不谋求解决方案，只是退缩或放弃。有的中职生就业后缺乏吃苦耐劳的精神，总嫌工作吃力、工作吋间长而放弃就业机会，整日无所事事，游荡于社会。二、当今中职生思想道德教育的具体方法1.家校社会协调一致，营造良好的育人环境。学校、家庭、社会是相对独立的实体，但彼此又有割不断的联系。在教育学生的过程都各有优势，有效

5、地使学校教育、家庭教育、社会教育形成教育合力，三者有机结合起来，才能有效地发挥教育功能。在结合中，学校是主体、是纽带，家庭是配合，社会是起组织领导协调作用的力量。只有相互配合，互为补充，才能形成良性循环。2.加强师德建设，提高教师的师德素养。师德教育是搞好德育工作的前提和关键。在教育活动中既要靠教师的说教，又要靠教师的身教，“身教重于言教”。因此，我们要做好德育工作，必须加强师德队伍的建设。面对新形势下中等职业教育的新特点、新要求，我们一是加强德育队伍的培训和学习；二是加强对年轻德育工作者的在岗指导和培训，

6、采取“传、帮、带”的方式，以老带新，以先进带后进，做到了“互学、互促、互免、互进”，提高了学校德育工作的整体水平；三是确立了德育0标，细化了考核机制，使德育队伍管理规范化，制度化。3.开展各种活动，培养中职生良好的道德品质。中等职业学校的学生正处于青春发育吋期，渴望得到社会的认冋，有较强的自我意识。但是，由于他们生活和知识阅历浅，对事物的判断能力差，心理和思想还很不成熟，这就需要我们加以引导。因此，我们根据他们的年龄特征开展了一系列活动。（1）军训。军训是中职生必修的一门课程，“是实施素质教育的重要内容”。

7、通过军训可以帮助学生掌握现代军事基本知识；培养学生艰苦奋斗、文明节约的好习惯；增强学生遵纪守法的观念；锻炼学生吃苦耐劳的意志；增进冋学间的团结友爱和集体主义精神。（2）推行“自我教育、自我管理”活动，通过自我反省，自我评价，自我约束教育，增强了自我管理和自我教育的能力。（3）利用节日、纪念日开展主题系列活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育，弘扬了革命传统。提高了学生的道德认识，培养了学生克服闲难的坚强意志。（4）利用专题讲座进行日常行为规范教育及法制教育。把法制教育和思想道德教育紧密结合起来。提高了学生的

8、道德认识水平，增强了学生的法制观念和自我约束的能力。（5）组织学生参加社会实践活动，对学生进行职业道德和理想教育，拓宽了德育教育的内容，增强了德育的实效性。大力开展群众性文化、体育、艺术等教育活动，使学生在活动中张扬个性，培养了学生的团结协作精神和集体主义精神。（6）鼓励学生创办各式各样的社团，举行丰富多彩的社团活动，使学生在各种社团活动中重新认识自己，使其受到鼓舞和激励。各种适合学生年龄特征的健康冇益的活动的开