简单机械与功+单元测试卷

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1、简单机械与功+单元测试卷一、选择题1、下列器件中属于省力杠杆的是（）2．学校国旗的旗杆下有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是（）A、这是一个动滑轮，可省力B、这是一个定滑轮，可省力C、这是一个动滑轮，可改变力的方向D、这是一个定滑轮，可改变力的方向3．如图1所示，轻质杠杆支点为O，在已调平的杠杆两端分别挂上一些钩码，每一个钩码的质量相等，杠杆恰好在水平位置平衡，如果两边各拿走一个钩码，杠杆将()A．仍保持平衡并静止B．不平衡，向顺时针方向转动C．不平衡，向逆时针方向转动D．仍保持平衡，但要转动4．李阳同学用100N的力踢一个重为6N的足球，球

2、离开脚后在水平草地上向前滚动了20m。在球滚动的过程中，李阳同学对足球做的功是A．2000JB．600JC．120JD．0J5、用如图所示的装置提升同一物体，在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是6、下列说法正确的是A．机械效率越高的机械做功越快B．机械效率越高的机械做功越多C．功率越大的机械做功越快D．功率越大的机械做功越多7、如果你想通过爬楼梯来测量自己的功率。下列物理量不需要测量的是A．人的质量B．楼梯高度C．人的身高D．爬楼梯的时间8、用一个动滑轮将重160N的物体匀速提起（动滑轮重、摩擦忽略不计），所用拉力为（）A．160NB．80NC．320ND．40N9、在相同的

3、水平推力作用下，使较重的A物体沿光滑的平面移动，较轻的B物体沿粗糙的平面移动，若移动相同的距离，则下列说法中正确的是（   ）A．推力对A物体做的功多B．推力对B物体做的功多C．推力对A物体和B物体做的功一样多．D．条件不足，无法比较推力对它们做功多少的关系10、下列关于力F1力臂的作图中，正确的是()4把箱子搬起来司机推车未动背着书包在水平路面匀速行走足球离开脚，在草地上滚动的过程中ABCD3题图11、如图所示的四种情景中，人对物体做功的是：（）12题图12．一根直杆可以绕O点转动，在直杆的中点挂一个重为G的重物，在杆的另一端施加一个力F，如图所示，在力F从水平方向缓慢转动

4、到沿竖直向上的方向过程中，为使直杆保持在图示位置平衡，则拉力F的变化情况是：()A．一直变大B．一直变小C．先变大，后变小D．先变小，后变大二、填空题13、皮划艇是我国奥运优势项目之一，比赛中（如图），运动员一手支撑住浆柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨，此时的船桨是（填“省力”或“费力”）杠杆；运动员用力向后划水，皮划艇就快速前进，这说明力的作用是的。13题图14、如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个杠杆（选填“省力”或“费力”），若箱的重量为100N，动力臂是阻力臂的4倍，要使该杠杆平衡，则竖直向上的拉力F为N。15．物体重980N，如果用一个定滑轮提起它，

5、至少要用N的力．16、如图使用定滑轮时，沿竖直方向向下拉，跟沿斜的方向向下拉，所用拉力的大小这是因为它们的力臂。F3ABF2F1F1第16题第17题第18题17、如图所示（不计轮重和摩擦）弹簧测力计的示数都是50N，则A物重N，B物重N18、如图所示，工人用动滑轮将重200N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，在此过程中，工人用的拉力为N．20题图19．小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上匀速移动了5m，此过程推力做的功为J，木箱重力做的功为J。20、如右图所示，有一重为10N的小球在水平桌面上滚动了80cm滚出桌面，0.5s后落在离桌面边缘水平方向上2m的地

6、面上。若桌高1m，则小球在整个运动过程中，重力做了J的功，其功率是W.4三、作图题21、作出下图在闸刀使用中的两个力臂，并标明L1和L2。22图乙中，为使杠杆OA保持静止，画出在A点所加最小力F1的示意图和阻力F2的力臂l2．23、所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线。23题图22题图21题图22题图四、实验题24题图24.在研究杠杆平衡条件的实验中（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）在如图14所示的装置中，每个钩码重1N（杠杆上每格等距，杠杆自重不计），要使杠杆

7、在水平位置平衡，小张在A处应挂个1N重的钩码，而邻组的小强在B处施加一个竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应,大小为N。(3)本实验得出杠杆的平衡条件是。25、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图7所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：实验次数物重G/N物体上升的距离h/cm弹簧测力计的读数F/N弹簧测力计上升的距离s/cm25题图机械效率η13101.63062.5%231023050%33102