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1、核磁共振观测『天才大脑』被美国天才发展中心评估为历来智商最高的神童贾斯廷,3岁时学会象棋,6岁时成为罗彻斯特纽约私立大学最年轻的学生,7岁时接受智商测试评估为298。然而在2001年的11月,贾斯廷却在丹佛的住所吞服过量止痛药企图自杀,后经抢救被送到了儿童精神病治疗中心。另外在美国的内布拉斯加州地区,也有个名叫布兰顿的“神童”,他在18个月大时就开始读书认字,6岁时上中学,11岁时读大学。但这个智商高达178的大学生,却于2005年3月15日在家中举枪自杀。碰巧的是同在2005年的3月,一位也被认为是很有前途的英国籍华裔“神童”麦克·陈,在向心爱的女孩表白遭拒绝后竟跳楼自杀。麦克在1
2、0岁时就以全a的成绩通过了英国的高考进入大学,死时年仅19周岁。纵观历史我们不难发现:世界上许多有成就的知名人物,其最后结局也与我们文章中提到的那几个“神童”与天才一样,走向了自残或自杀的不幸道路。如俄罗斯作家乌斯宾斯基、德国作曲家舒曼、美国获诺贝尔文学奖作家欧内斯特·海明威,以及我们所熟识的三毛、张国荣这些旷世奇才和人类精英大多性格内向、孤僻、固执,都患有心理学家称之为的“才智过度症”或严重的精神分裂症。他们的最终结局确实令人痛心、惋惜以及不可思义。天才的大脑世界加拿大医学工在对“威廉斯氏综合症”进行研究时发现,许多天才极有可能是基因排列失常造成。.133229.多伦多儿童医院资深
3、研究员谢勒说:人的基因图谱好像一本4万字的图书,基因排列失常就如同图书中一个约20字的句子被印刷颠倒了,而得了这种先天病的患者自出生起体内的7号染色体就少了20个基因。这些人虽然有某些方面的障碍极易引起精神方面的疾病,但同时也可能是智力迅速提升的直接诱因,并因此而产生了天才的艺术家、数学家和科学家。这正如巴尔扎克所言:“天才就是人类的病态,如同珍珠是贝的病态。”而另一项研究同时表明:身体中15号染色体异常的人,较易患上恐慌、焦虑失调等精神方面的疾病。同样由于这个基因异常的作用,也可能成为智力“大跃进”的巨大动力从而产生出天才。研究人员还对120名患有精神抑郁的病人,及一些自杀身亡者进
4、行检验发现,他们的行为与这个基因突变有着密不可分的关系。就在前不久,美国加利福尼亚大学的布鲁斯·米勒博士经过多年的不懈探索,终于在人的大脑中发现了这个能够“启动”天才的按钮。米勒在对72名大脑受过损伤的患者研究时发现:一旦一个人的大脑右颞下受过伤,就有可能变成某个领域的天才。而这个“天才按钮”就位于人脑右颞下的一个特别区域,只不过平常会被一些神经元所压迫而无法释放。但当这些神经元因各种原因损伤或坏死后,这个人的创造才能就会得到尽情的发挥。假如我们能够用人工的手段去“启动”这个按钮,那么就完全可能使一个普通人变成超级天才。莫斯科大脑研究所所长梅德韦杰夫进一步证实了米勒的结论,他认为:被
5、称为“测错仪”的神经元是存在的,它是大脑内部的一种“预防机制”,具有某种压制天才的功能。它不让人们的日常行为举止偏离常规,每当人们脑子里出现新的想法时,“测错仪”就会干涉制约。但如果这个机制出了毛病,那些非凡的念头和天才理论就会源源不断地涌现出来。科学家们通过研究后认为:天才往往是些偏离常规的病人,他们在有些方面的能力虽然十分低下,但在其它方面却能表现出非凡的才能。大多数天才的大脑正是因为有了毛病才得到“解放”。在当今,最为尖端的科学莫过于人体生命科学。而在人体中最为复杂、最为神秘的又莫过于我们的大脑。21世纪是生命科学迅猛发展的时代,克隆技术、基因工程的不断突破,使人类数千年来的梦
6、想正在逐一变成现实。而随着分子神经生物学和认识科学的不断发展,我们相信在对大脑结构及功能的揭示上也会取得重大突破。爱因斯坦惊人的智慧和才华,成为他创造卓越成就的神秘光环。1955年4月18日,爱因斯坦逝世,其后主治医师把他的大脑完整地取了出来,进而做成约240片大脑切片并妥善保存,同时还将切片提供给科学界,这位“天才”大脑的探秘之旅由此拉开了序幕。近日有媒体报道,澳大利亚堪培拉国立大学大脑研究中心神经生理学家,借助电子核磁共振设备对部分“天才”的大脑活动情况进行观测后发现,“天才”的感觉器官对外来信息的反应以及处理速度非常惊人。例如:从视X膜接收外来光源,到晶状体将其聚焦成像,再传递
7、到大脑,直至转化成思想意识,整个过程只用了1/4秒。常人在听音乐会时,得到的仅仅是对乐曲的整体印象,而音乐“天才”却可以清楚地记住每一个音节,甚至每一个音符。两位澳大利亚科学家解释说,很多人认为“天才”之所以成为“天才”,是因为他们的大脑资源全部开发了,这完全是一种误解。研究者认为,天才人物之所以在某一方面表现出非凡的才能,是他们大脑中负责这方面能力的区域被隔离起来的结果。对于这种说法,因为没有相关的数据做进一步支持,国内相关专家表示不能完全认可。北京大学
