小学第四周研训活动安排

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1、小学第四周研训活动安排学科年级时间地点内容（公开课、研究课、讲座）参加人员人数语文一9月28日（周五）下午1:30网络研修主题：统编教材课例学习（网络研修）1.一年级网络研究课《dtnl》（宝船小学管艳艳）2.一年级网络研究课《小小的船》（琅琊路小学赵薇）3.一年级网络研究课《大小多少》（树人附小赵懿）一年级语文老师200二9月28日（周五）下午1:30网络研修主题：统编教材名师课例学习（网络研修）1.二年级网络研究课《场景歌》（南化四小胡红）2.二年级网络研究课《语文园地四》（运河高等师范学校附属小学于富民）3.二年级网络研究课《雪孩子》（中华附小刘宁霞）二年级语文老师200一至六9月25日

2、（周二）下午1:30第一中心小学四楼录播教室提升区域教师写作教学研究能力的专题班期初活动一、课例研修统编版三上第一单元习作《猜猜我是谁》（鼓楼一中心小学许颖）二、子课题项目基地校研究论文交流《聚焦过程性量规研究提升教师习作评价能力》——三牌楼小学《基于课标和儿童的教学评一致性的量规设计研究》省级课题子课题中期汇报主讲人：三牌楼小学姜梅红（江苏省特级教师）三、布置区省立项课题结题工作（课题主持人汪蕴慧）省级写作课题专题班教师、省子课题及区1+x课题负责人45语文四9月28日（周五）下午1:30天妃宫小学二楼报告厅聚焦核心素养强化四个意识提高备课实效一、阅读教学课例研修1.第三单元散文《田园诗情》

3、（天正小学李华）2.第五单元说理文《说勤奋》（天妃宫小学包虹）二、有效备课专题讲座1.《练就一双发现美的眼睛》（天正小学李华）2.《四上说理文的精准定位和价值取向》（天妃宫小学包虹）3.《挖掘文本价值，落实课程目标》（渊声巷小学庞红宁）三、区研训员总结四年级语文教师206五9月28日（周五）下午1:30天正小学五楼报告厅主题：基于儿童言语品质提升的阅读教学课堂评价一、主持人介绍活动主题及活动安排（天正小学王欢）二、研究课1.阅读课《清平乐村居》（天正小学张君玲）2.阅读课《伊索寓言》（琅琊路小学徐之峭）三、主题讲座1．《言语品质——语文教学的价值指向》（芳草园小学叶娟）2．《为言语品质而教》（

4、赤壁路小学刘丽春）四、互动交流五年级全体语文教师220六9月28日（周五）下午1:30芳草园小学报告厅主题：基于儿童言语品质提升的阅读教学课堂评价一、主持人介绍活动主题及活动安排（琅琊路小学丁元林）二、研究课1.阅读课《一本男孩子必读的书》（芳草园小学涂宏昱）2.阅读课《爱之链》（科睿小学薛莉）三、主题讲座1.《建立关联，让语文学习在课堂发生》（力学小学严伯春）2.《基于儿童言语品质提升的阅读教学课堂观察策略》（琅琊路小学丁元林）四、互动交流六年级全体语文教师220数学一至六9月25日（周二）下午1:30芳草园小学鼓楼——浦口2018骨干教师实践活动主题：引领小学生深度学习的数学课堂教学研究具

5、体安排：1.《平移和旋转》浦口星甸小学陈雨2.《间隔排列》芳草园小学冯居加3.《解决问题的策略一一列举》浦口汉开书院刘雯4.点评：林红霞秦积清暑期浦口2018骨干教师和鼓楼区骨干教师后备研训班的全体成员130一至六9月27日（周四）下午2:00科睿小学主题：期初教材分析专家讲座《教学目标离学生有多远》省教编组黄为良1-6年级全体数学教师500一至六9月25日（周二）下午2:00区教师发展中心阅江楼小区301教室主题：大空间主题学年研究框架宣讲1、本学期专题班研究计划及整体安排；2、分组研讨，各微课题研究制定研究推进表。小学市级骨干后备教师研训班全体成员（注：即本学期新报的学员均要参加）45音乐

6、一至六9月27日（周四）下午1:30树人附小区骨干后备教师研训活动活动主题：音乐教学活动设计的有效性活动内容：同课异构1.顾媛媛：芳草园小学《瑶山夜歌》（四年级）2.刘尧伟：科睿小学《瑶族舞曲》（四年级）区骨干后备教师研训班45体育一至六9月25日（周二）下午1：20科睿小学2017级入职教师课堂教学展示：1.四年级《跆拳道：前踢》（银城小学叶晨晨）2.二年级《足球：行进间踏点球》（科睿小学刘佳）讲座《育人，遇自己》（青云巷小学佟楠楠）入职班60品德一至六9月28日(周五)下午1:30赤壁路小学（赤壁路校区）小学品德名师工作室统编《道德与法治》新教材培训1.公开课：《我是班级值日生》（复兴小学

7、黄荣）2.公开课：《我们小点儿声》（赤壁路小学胡清）3.讲座：《解读教材思考策略引领生活》（财大附小任颖）4.互动研讨（鼓楼区教师发展中心王俊梅）一、二年级道德与法治任课教师；自愿参加学习的教师120信息三至六9月28日(周五)上午8:30财大附小研训主题：利用课堂隐性知识，促进学生学习的探究。1.三年级《我是大国小工匠--调整与修饰图形》陈婷（南财附小）2.三年级《画直线和曲线》童丽单（银城小学