学生社团建设实施方案

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1、学生社团建设实施方案为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据上级精神，我校决定开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下：一、指导思想1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。二、社团活动总体目标：完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性

2、，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。三、组织程序1、学校制定总的社团活动方案。2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案，上交学校一份。3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。4、辅导教师开展社团活动。四、社团活动实施内容和具体要求：（一）活动实施内容依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以

3、下特色项目和社团活动：1、“绿色畅想”艺术社团。主要负责组织合唱队、舞蹈队的组建和排练，培养学生的团队合作精神，丰富课余生活、美化情操。（辅导老师：李金凤、袁中瑞）  2、“健身”体育社团。主要负责组织篮球队、体操队、花键的训练，增强学生体质，丰富课余生活。（辅导老师：李秀英、杨春仓）  3、科技“探索”社团。主要负责组织学生进行气象观察、制作图标、科技小实验等活动（辅导老师：曹学富）4、“图书”阅览社团。主要负责组织学生大量阅读书籍，提高学生的阅读量。（辅导教师：张亚鹏）5、“蓓蕾”美术社团。主要负责组织学

4、生书画作品的创作、手工制作等工作。（指导老师：韩淑静、张亚兴、王秀凤）6、“急速手指”信息技术社团。主要负责组织学生速打、电脑绘画，电子报刊制作等工作。（辅导教师：田大鹏）7、书法社团。主要负责组织学生练习硬笔书法练习，从字的基本笔画到间架结构，以及学生的执笔、坐姿开始练习等。（辅导教师：侯建国、郝春光、王建东）8、“小小”经典（诗文）诵读社团。主要负责组织从学习、背诵三字经开始，让孩子们愿意与经典为伍，同美文做伴，从低年级开始，在诵读经典的过程中感悟成长。（辅导教师：）（二）活动实施操作措施1、活动内容安排

5、具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。2、做到“三定”：   ①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在10—20人之间。   ②定时：活动时间固定（每周四下午第四节课），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请，并下通知告知学生，并在一周内补上。   ③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工

6、作。3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。5、每次活动应拍摄图片以作保存。6、依据学校教育教学计划安排，每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段：第3－10周；提高阶段：第11－18周；成果展示阶段：第19－21周。五、社团活动管理办法德育处负责社团的管理，组织教师开展社团活动，制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点，对各社团活动进行组织实施以及管理。六、社团活动的评价办法1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导教师随时了

7、解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。2、学期末德育处组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。                             2014年9月9日