起重信号工安全教育培训试卷

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1、起重信号工安全教育培训考试姓名:班组:得分:一、判断题(正确的画√,错误的画×。每题2分,共40分)1.如果用一个吊点吊运长形物体时,吊点位置应位于距吊端0.8L(L为物体长度)处。(错)2.起重司索作业人员接班时,应对吊索具及起重机设备进行检查,发现不正常必须排除。(对)3.同时用两台吊车运同一负载时,指挥人员应双手分别指挥各台起重机,以确保同步吊运。(对)4.情况特殊时,可超负荷使用起重机与工具和索具。(错)5.对薄板箱体结构,吊运时应对其加固。(对)6.指挥人员对起重机械要求微微移动时,可根据需要,重复给出信号。(对)7.可以用人身重量来平衡吊

2、运物体。(错)8.通用手势是各种类型起重机在起重吊运中普遍用的指挥手势。(对)9.指挥人员发出"预备"信号后,即可马上进行指挥。(错)10.多人绑扎同一负载,起吊前,作好确认,只能由一人负责指挥。(对)11.额定起重量是起重机允许吊起的重物或物料(不包括可分吊具质量)质量总和。(错)12.同向捻的钢丝绳具有良好的抗弯曲疲劳性能,比较耐用。(对)13.指挥人员指挥时可以不用哨音。(对)14.起重作业中,选用斜吊法吊装厂房柱子,捆绑点应在柱子的重心以上。(对)15.钢丝绳表面磨损达到钢丝直径的20%应报废。(错)16.物体在静止不动时不受力的作用。(错)

3、17.计算物体质量时,离不开物体的密度。(对)18.物体翻转时,应指挥吊车,使吊物顺翻倒方向移动,避免物体倾倒后的碰撞冲击。(对)19.“双手握成拳头,在额前交叉"为工作结束的手势信号。(错)20.用于绑扎的钢丝绳吊索不得用插接、打结或绳卡固定连接的方法缩短或加长。(对)第3页共4页一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.起重司机所使用的音响信号中,二短声表示(B)A:明白B:重复C:注意D:无意义2.采用三个吊点吊运长方形物体时,两端的吊点距两端的距离为(C),而中间吊点的位置应在物体重心(L为物体长度)。A:0.2LB:0.3LC:0.13LD

4、:0.5L3.吊具使用时,不得超过其(A)。A:额定起重量B:最大起重力矩C:最大安全载荷D:起重机总质量4.作为吊索端部配件按规定安全系数不应小于(A)A:4B:5C:6D:75.吊钩微微下降动作要领为手臂伸向侧前方,与身体夹角为(C)手心朝下,以腕部为轴重复向下摆动手掌。A:600B:450C:300D:900。6.用一个吊点,采用竖吊法吊运长形物体时,吊点位置在距吊端(B)处。A:0.15LB:0.3LC:0.45LD:0.6L7.吊运物体时,为防止提升运输中发生翻转、摆动等应使吊点与被吊物重心在同一(D)线上。A:圆心B:中心C:重心D:铅垂

5、8.在一般吊装作业中,通常采用(B)试吊的方法来逐步找到重心,以确定吊点绑扎位置。A:高位B:低位C:中部D:都可以9.起重司机所使用音响信号中,一短声表示(A)A:明白B:重复C:注意10.采用两个吊点吊运长形物体时,吊点距物体两端的距离为(B)处(L为物体长度)A:0.3LB:0.2LC:0.15LD:0.4L11.指挥语言中,前后左右均以(B)所在位置为基准。A:指挥人员B:司机c:负载D:吊钩12.(A)的钢丝绳缺点是绳头断开处绳股易松散,悬吊重物时容易出现旋转,易卷曲扭结。第3页共4页A:同向捻B:左交互捻C:右交互捻13.通用手势信号中,

6、“预备”为手臂伸直置于头(A),五指自然伸开,手心朝前保持不动。A:上方B:前方C:侧方D:后方14.在起重作业中,选用两根钢丝绳扣吊装设备或构件时,绳扣受力的大小与(C)成反比。A:绳扣的根数B:绳扣和垂直线间夹角的正弦C:绳扣和垂直线间夹角的余弦D:绳扣之间夹角的余弦15.用卷扬机牵引起吊安装物件,在起吊重物匀速运行时,起吊重物突然碰撞在建筑物体上,这时钢绳受到的载荷是(C)。A:静载荷B:动载荷C:冲击载荷D:循环载荷三、多选题(每道题3分,选对1个得0.5分,选错1个本题不得分,共30分)1.钢丝绳按其钢丝捻制法的不同,可分为(ABCD)。A

7、:右交互捻B:左交互捻C:右同向捻D:左同向捻2.起重机每个机构均由四种装置组成,其中必然有(ABC)。A:驱动装置B:制动装置C:传动装置D:车轮装置3.起重重作业中,一般都采用麻芯钢丝绳,这是因为它(AB)。A:柔软B:易弯曲及抗冲击性能好C:重量轻D:容易制造4.以下属于物体密度的单位是(BC)。A:牛顿/米3B:千克/米3C:克/米3D:千克/厘米25.以下关于钢丝绳的说法正确的是(ABD)。A:钢丝绳绳芯中的润滑油是起减小每股绳和钢丝之间的摩擦和防腐蚀作用的。B:同向捻的钢丝绳在吊装中一般不宜单独采用。C:钢丝绳的绳芯可分为天然纤维芯和合成

8、纤维芯两种。D:钢丝绳一般由数十根高强度碳素钢丝先绕捻成股,再由股围绕特制绳芯绕捻而成。6.下列(ABE)信

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