暑期社会实践调查报告大学生品牌消费

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1、针对大学生品牌消费的问题,调杳组在三天内对人人网上近一百名不同学校、年级的大学生同学进行了问卷调查,并随机抽取50份汇总。同吋,我们也对其屮的5名同学进行了深度采访。总体调查结果显示出以下几大现状。一、而子至上走入大学,学生们的生活重心不再只是学习,社团活动、日常社交、恋爱约会,样样不可少。而要想在当中快速脱颖而出,拥冇优秀的形象绝对是一大法门。多数大学并无校服,对学生外形管理也较为宽松,因而穿着打扮自然成Y学生们一个提升自身价值的焦点。调查数据妞示,在“你是否买过国际知名品牌服饰”一题中,50份问卷里有46位同学都选择了“是”。而接

2、受采访的小王同学这样说道:“我们寝室4个男生,每人都穿耐克运动鞋。几个人家庭背景虽然差距很大,可是别人都穿,你不穿就显得很没面子了。”这充分显示了名牌服饰在大学生心□屮占据的重要地位。来自屮网传媒大学的小李同学更是深有感触:“我们学校属于艺术类院校,家庭条件普遍较好,走在校园里随处可见身穿儿百上千衣服的同学。我们班有家庭条件非常好的,差不多每件衣服都是名牌。尤其是女同学,很多都长得非常漂亮,也就G然爱打扮。往脸上用得东西哪能马虎呢,所以化妆品都是动辄tT甚至上万的,消费很高。”小李同学的话非常冇针对性,我们在调查屮也发现,艺术院校的学

3、生由于环境及专业特殊性,高档消费远多于普通高校学生,可算大学生品牌消费中的一个重要群体。在调查中我们也发现,恋爱屮的男生往往在品牌上砸的钱更多,这样冰能让女友觉得宥面子,宥些人甚至还耍负责起女朋友的开销。在同学们都还没宥工作、还没开始赚钱的人学,这种面子至上的普遍想法确实值得人们深思。二、环境影响大调查中我们发现,越是高年级的同学品牌消费越严重。北京师范大学大三学生小赵告诉我们:“我刚上大学的时候还不怎么买名牌,因为以_前都是穿校服,对这些也不敏感。可是上学越久,身边同学渐渐地都穿上了名牌,我也就自然而然地开始买了。这就好像一个潮流吋

4、尚一样,年轻人都喜欢跟一跟。”小赵同学所说的是很重要的一个原因。随着入学时问越来越久,所见所闻越发多而广,大学生们越发追求五彩斑斓的精彩生活,而名牌产品也G然是这当中的一部分。另外,临近毕业,找工作、实>3,都少不了精神的装扮,可以说社会大环境也是影响大学生品牌消费的重要冈素。三、消费涉及而广除去外表这一身行头,许多名牌电子产品也是大学生消费的重点。调杳中发现,在选择“购买哪类产品时会优先考虑品牌凶素”吋,29位大学生选择电子产品,16位选择服饰、化妆品,5位选择日常生活用品或其它。而接受采访的小刘同学给我们介绍了他的一身装备:电脑-

5、IBM,和机-佳能,手机-诺基亚,手表-米奇,这还不包括他打算新近入手的PSP。小刘认为,品牌的东西比较有保障,这类电子产品如果经常坏,维修很麻烦,费钱又费力。同时这类产品寿命比较长,买个贵一点的也很值。可见在大学生们看來,产品的科技含量越高,品牌的价值就越重要。而同样的调查结果在我们不久前所做的“大学生手机使用情况调查”中也有所妞示。在所有购买手机可考虑的因素中,“品牌”占第一位。一个被访者曾指出,她买手机只会从诺基亚、索尼爱立信这两个品牌屮挑选,其他牌子的手机即使外观再好,功能再强大她也不会考虑,因为总觉得心里不够踏实。而近年来随

6、着苹果iphone的火热上市,这款将品牌、外观与功能完美结合的革命性手机更是以其王者之姿在年轻人屮刮起旋风,许多经济实力较强的大学生们都已紧跟时代步伐,入手了这款强大的移动通讯设备。由此可见品牌的带动性之强大,将别是对于这些富冇个性、追求新潮的大学生们来说,品牌不仅代表着价值,同时也彰显着品位和时尚。四、奢侈品的挤入如果说对于名牌大学生们并不稀奇,那么名牌中的名牌呢。调查结果妞示,迅然奢侈品在普通大学生中的使用率并不高,但仍有小部分家庭富裕的同学对此狂热追求。在50名调杳者中,宥3名同学曾使用过世界顶级品牌,而百分之九十的同学都曾看到

7、过身边的同学使用。呑奈儿的呑水,LV的皮包,GUCCI的套装,这些奢侈品我们即使在生活屮也不常看到人们使川,而在大学校闶里却并不罕见,看来大学生已成为越来越重要的品牌消费群体。接受采访的小姜同学这样说道:“这些奢侈品可以让大学生看起来更成熟、更宥身份和品位,如粜将这样一身名牌穿到身上,到哪里都会是焦点。”而更是冇许多同学表示,如果以后经济状况允许,都会考虑购买奢侈品。想起近来炒得火热的交友节口《非诚勿扰》,许多声音谴责女嘉宾拜金,看来这股风潮在大学之中就已经刮起。从苹果到香奈儿,从昂贵电子产品到世界顶级名牌,大学校园里真是摆放着全世界

8、的精彩。可见,不论多贵,在大学生们的眼里,品牌自冇它的价值。甚至有吋候,与其说是在买东两,不如说是在买品牌。在人们物质生活十分发达的今天,品牌带给人们的精神上的满足与享受自然令人欲罢不能。于是我们说,购买名牌产品根本无可

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