心中有榜样主题班会教案

心中有榜样主题班会教案

ID:24006161

大小:16.34 KB

页数:4页

时间:2018-11-12

心中有榜样主题班会教案_第1页
心中有榜样主题班会教案_第2页
心中有榜样主题班会教案_第3页
心中有榜样主题班会教案_第4页
资源描述:

《心中有榜样主题班会教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的心中有榜样主题班会教案  心中有榜样主题班会  教学目标:  1.教育学生每个人身上都有优点和长处,应该向他们学习。  2.能看到别人的优点和长处,不妒忌,愿意取人之长、补己之短。  养成教育训练点  使学生心中有自己的榜样,能在榜样的鼓励下,不断进步,健康成长。  教学重点:  能看到别人的优点和长处,不妒忌;心中有自己的榜样,能在榜样的鼓励下,不断进步,健康成长。  教学难点:  愿意取人之长、补己之短。  教学过程:  

2、【导入新课】  (让同学们欣赏音频“学习雷锋好榜样”,让同学们一起唱。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  师:同学们,大家心目中有自己的榜样吗?雷锋是我们学习的榜样,我们应该向他学习,是不是?除了雷锋,还有好多人值得我们学习,我们来看下面的故事。(过渡)  一、孟晴的故事(板书)  1.同学们,认真看一看图,讲了一个什么故事。然后说一说。

3、  2.学生说说。  师:孟晴同学的成绩是怎样获得的?她经过自己的努力,刻苦学习,克服身残带来的种种艰难,取得了“学习标兵”的优异成绩,我们应该学习她的哪些方面呢?  3.学生交流。  师:我们作为身体健全的学生,应该以孟晴同学为榜样,学习她那种身残志坚的精神,对不对?其实在我们的身边有很多榜样值得我们学习。(过渡)教师年度考核个人总结中国最美的100句古诗词  二、身边的榜样(板书)  1我们看一看图中的同学都在做什么呢?  2.学生说说。  师:他们有什么值得我们学习的呢?大家讨论一下,然后说一说。  3.学生讨论交流。围

4、绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  师:像图中那种拾金不昧、尊敬老人、爱护树木、保持环境卫生和帮助同学的同学等,都值得我们学习,他们都是我们的榜样,www.在我们同学间也有好多的榜样,大家赶快找一找,说一说吧!  4.学生说说同学中的榜样。  (可让同学们欣赏视频“优秀学生”;图片“帮助同学”、“光荣的护旗手”、“获奖的同学”、“身边的榜样

5、”、“认真听讲的同学”、“热爱劳动”、“慰问老人的同学”等。)  师:我们大家自己都有哪些方面值得别人学习呢?在我们平常的学习生活中,也会遇到一些意想不到的问题,你们看——(过渡)  三、说一说  1.师:我们看一看图中的同学都遇到了什么事情?你对这几件事情有什么看法呢?讨论一下,然后说一说。  2.学生讨论交流。  师:每个人都有他的优点和长处,我们应该取长补短,使自己不断进步,健康成长,对不对?  3.让学生说说自己的同桌的优点。  【课堂小结】  通过这节课的学习,大家知道了心中要有自己的榜样,应该看到别人的优点和长处,

6、不妒忌,取人之长,补己之短,不断进步,健康、快乐成长。  教学反思:围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  通过本节课的学习,学生知道自己每天都在长大,在成长的道路上不能没有榜样。当自己心中有了学习的榜样,就能获得无穷的力量。通过讨论,学生懂得了自己应该欣赏别人的优点和长处,不妒忌,取人之长,补己之短,不断进步,健康、快乐成长。围绕学校工作全

7、局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。