新学期班主任讲话稿

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时间:2018-11-12

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的新学期班主任讲话稿  新学期班主任讲话(一)  同学们,新的学期又开始了,我们又迎来了新的一年,又站在了一个全新的起点上!过去的一学期,同学们在各位任课老师的带领下,通过自己的不断努力,在许多方面取得了较大的进步,为一个学期划上了圆满的句号,但这并不表示我们取得了最终的胜利,我们只是度过了初中三年的六分之一,我们只能算是完成了阶段目标。但是我们既然能够出色完成这六分之一段目标,我们就有信心去走完剩下的六分之五。在新年里,我们每个人都会有

2、一种期盼:明天的我要更精彩。  首先,我们要有一个新目标。不论是班集体还是每个人在新的学期都要制定新的目标,有目标才有方向,才不会浑浑噩噩混日子,我们要延续期末制定的目标,未完成的同学还需努力,已经完成的同学又要制定新的目标,而我们整个集体也要分学期大目标,每月每周小目标,集体凝集力的提升,集体生活学习氛围的提升,集体水平的提高,要靠每个同学为实现班级目标而努力。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领

3、导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  其次,为着目标的实现有智慧的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己发展、进步的内因,付出一份努力才会换取一份收获。学习不仅仅是一种兴趣,更多的是一种责任,是我们应该做而且必须做好的事,为自己、为所有关心我们的人、更是为期盼我们成材。同时学习必定会有负担,没有苦的、累的过程,就不会有我们的进步和提升,无论是今天的学习,还是明天的工作都是如此。另外不要忽视老师的努力。老师是我们的指导者,老师的教育帮助、引导和鼓舞都会促使我们的进步。因此,一定要虚心接受老师们的教育和帮助,同时还要心存感激,感

4、激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育,就不会有我们美好的未来。对老师的努力越感激,我们就会越努力,就会越进步。此外是家长的努力。我们把自己的目标、困难、喜悦、悲伤、所思所行都告诉他们,他们就会给我们很多的帮助和监督,而每一份帮助和监督,都是我们前进的助力和动力,我们就会因此不断克服困难取得新进步。  同学们,祝愿我们在新的一年里,以新的气象,新的努力,取得新的进步!  新学期班主任讲话(二)  新的一年又开始了!好的开始等于成功了一半!新年里,人们彼此通过真诚而温馨的祝福,表达着自己的良好祝愿。是的,我们期盼新的一年里我

5、们能收获更多。那就让我们从现在开始。在春天里开始设计秋天围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  帕斯尔曾说过:“人不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但也是一根会思想的芦苇”。或许就是因为这思想,才让我们变得坚韧,富有不屈而鲜活的生命力。班级日志,起起落落,可我们仍然坚持。是因为这是让每个人了解班级最快的渠道。或许有的同学对这种形式有些漠然,甚至反感

6、,或许你们讨厌反感的是有些参杂个人的想法,但这些不都是一种锻炼和观察嘛。其实,我们真的可以把我们的心放得更宽些,把自己的视野放得更远些。有句话说:交换一个苹果,得到的还是一个苹果;可交流一种思想,我们会得到更多。  所以,我还想和大家一起记下对这段生活的真实感悟,无论是做的好的还是做的不好的地方。或许失败的感言会给我们更多的启示。  相信自己才有力量!新的一年里,让我们继续从务实心态、学态、方法出发,培良好的习惯,提高效率,最终来提升我们自身的素质和能力。  最后预祝同学们在新的学期学习进步、走向成功!谢谢。  新学期班主任讲话(三) 

7、 经过一个寒假的休整,我们又迎来了一个新学期。我们一起告别了漫漫长冬,又一个生机勃勃的春天来临了。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  俗话说:一年之计在于春。那么在这个20xx年的春天,我们应该有哪些不一样呢?我想,我们不仅仅是又长了一岁。首先我们要有一个新的目标,每个人要根据自己的条件和特点确立一个目标。我知道,我们当中的很多人并不是没有目标,而

8、是有了目标以后缺少两样东西,一是缺切实可行的计划,二是缺遇到困难继续坚持的信心。我们都知道一口吃不成一个胖子,一锹挖不了一口井的道理。其实对我们来说用好了每一节课就能抓住每一天,不放过课堂和课本上的任何一个

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