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时间:2018-11-12
《基础训练19 验证动量守恒定律和机械能守恒定律》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、基础训练19验证动量守恒定律和机械能守恒定律(时间60分钟,赋分100分)训练指要本套试题训练和考查的重点是:理解“碰撞中的动量守恒”的实验原理;会利用打点计时器采用落体法来验证机械能守恒定律.第12题、第15题为创新题.这两个题的命题意图是:不仅要求学生理解原理、而且要求在理解实验原理的基础上去思考解决新出现的问题.一、选择题(每小题5分,共40分)1.在做“碰撞中的动量守恒”实验中,实验必须要求的条件是A.斜槽轨道必须是光滑的B.斜槽轨道末端的切线是水平的C.入射球每次都要从同一高度由静止滚下D.碰撞的瞬间,入射球与被碰球的球心连线与轨道末端的切线平行2.在“碰撞
2、中的动量守恒”实验中,下列关于小球落点说法,正确的是A.如果小球每次从同一点无初速释放,重复几次的落点一定是重合的B.由于偶然因素存在,重复操作时小球落点不重合是正常的,但落点应当比较密集C.测定P点位置时,如果重复10次的落点分别为P1、P2、P3…P10则OP应取OP1、OP2、OP3…OP10的平均值,即OP=(OP1+OP2+…OP10)/10D.用半径尽量小的圆把P1、P2、P3…P10圈住,这个圆的圆心是入射球落点的平均位置P3.在“验证机械能守恒定律”的实验中,下列物理量中,需要通过计算得到的有A.重锤的质量B.重力加速度C.重锤下落的高度D.与重锤下落高度
3、对应的重锤的即时速度4.在“验证机械能守恒定律”的实验中,下列说法或做法正确的是A.选用质量大的重锤可减小实验误差B.实验结果总是动能增加略大于势能减小C.固定好打点计时器,用手拿住穿过限位孔的纸带一端,手应静止靠近打点计时器处D.先松开纸带,再接通电源,重物自由下落时纸带上就能打出一系列点,重复做几次5.在利用重锤自由落下验证机械能守恒定律的实验中,产生误差的主要原因是A.重锤下落的实际高度大于测量值B.重锤下落的实际高度小于测量值C.重锤实际末速度v大于gtD.重锤实际末速度v小于gt6.如图1—19—1所示,M、N和P为验证动量守恒定律实验中小球的落点,如果碰
4、撞中动量守恒,则有(设入射小球与被碰小球质量分别为m1、m2)图1—19—1A.m1=m1+m2B.m1=m1+m2C.m1=m1+m2D.m1=m1+m27.在验证碰撞中的动量守恒实验中,设入射球、被碰球的质量分别为m1、m2,为了减少实验误差,下列说法正确的是A.m1=m2B.m1>m2C.降低碰撞实验器材的高度D.入射小球释放点要适当高一些8.在验证“碰撞中的动量守恒”实验中,需要用的测量仪器(或工具)有A.秒表B.天平C.刻度尺D.游标卡尺二、填空题(每小题6分,共24分)9.用落体法验证机械能守恒定律中:(1)从下列器材中选出实验所必须的,其编号为_
5、______.A.条点计时器(包括纸带);B.重锤;C.天平;D.毫米刻度尺;E.秒表;F.运动小车(2)打点计时器的安装放置要求为_______;开始打点计时的时候,应先_______,然后_______.(3)计算时对所选用的纸带要求是_______.(4)实验中产生系统误差的原因主要是_________,使重锤获得的动能往往_________.为了减小误差,悬挂在纸带下的重锤应选择_______.(5)如果以v2/2为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出的v2/2—h图线是_______,该线的斜率等于_______.10.如图1—19—2所示装置验证碰撞中的动量守恒,A
6、、B两球直径相同,质量分别为m1、m2.图1—19—2(1)实验中所必须用的测量工具是_______、_______.(2)某次实验得出小球的落点情况如图1—19—3所示,若碰撞中动量守恒,则两小球质量之比m1∶m2=_______.图1—19—311.在验证机械能守恒定律的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,查得当地重力加速度g=9.80m/s2,测出所用重物的质量m=1.00kg,实验中得到一条点迹清晰的纸带,把第一个点记作O,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量点,经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85
7、.73cm,根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能的减少量为______J,动能的增加量为_______J(取3位有效数字)12.处理电磁打点计时器所打出点的纸带时,常常采用计数点的办法,但在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,可以直接利用打点计时器所打出的纸带上的实际点迹而不必采用选取计数点的办法.这其中的原因是_____________________________三、计算题(共36分)13.(12分)做
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