初三物理学习计划

初三物理学习计划

ID:23996727

大小:16.93 KB

页数:4页

时间:2018-11-12

初三物理学习计划_第1页
初三物理学习计划_第2页
初三物理学习计划_第3页
初三物理学习计划_第4页
资源描述:

《初三物理学习计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的初三物理学习计划  一、本学期教学任务  初中物理八九年级教材共包括:声学、力学、热学、电学、能量、科学探究几个方面,除了让学生掌握必要知识,还要让学生熟悉考试环境,锻炼心理素质。  二、奋斗目标  能使学生以沉着、冷静心态面对中考,从容答出所学知识。  三、具体措施和方法  经过我教研组老师共同讨论分析认为复习分为三阶段进行。第一轮单元复习,时间从开学初到4月底。第二轮专题、综合训练模拟测试,时间从

2、5月初到5月底。第三轮是最后冲刺,即查漏补缺阶段。下面我把分阶段复习过程进行介绍:  1.第一轮复习:  实施理由:(1)我们考虑到学生刚学完课本知识,有些已学过内容已经生疏,需要教师帮助进行复习,所以我在第一轮复习用时上精打细算,绝不贪图进度而缩短复习时间,导致学生“过儿不熟”。(2)由于中考重点知识为电学和力学两大部分,且九年级刚学完电学,我们认为在此基础上继续复习电学会加深学生对知识的理解,所以我们按着先九年级后八年级、先电学后力学的顺序进行复习。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理

3、加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  具体做法:  事先向学生宣布老师复习计划,让学生知道老师接下来要干什么,布置复习任务,学生会在课下进行提前复习,由于复习时间紧张,不可能一节一节复习,只能一单元一综合。所以课本上基本知识点多数以填空题形式给学生,让学生有一个回忆的过程。实验以各种题型呈现给学生。每个专题通过系统有机的组合会使整个初中物理知识形成一个知识网,以

4、近三年中考题为指导,为学生分析考点,热点,复习时引导学生牢牢紧扣每单元重点、难点,以课堂为阵地突出重点精讲精练。  第二轮专项、综合复习、模拟测试  通过第一轮复习学生已经掌握了大量的知识点,但还缺乏一些解题技巧。所以这一轮我们进行专项练习,分阶段总结。这是心理和智力的综合训练阶段,是整个复习过程中不可缺少的环节。特别是近几年来河北省中考实验题量加大,为了适应中考物理学科的试题特点,学生必须熟练掌握基础知识和基本原理,提高应用知识分析问题、解决问题的能力,综合模拟试卷的训练是不不可少的。通过模拟训练让

5、学生从自身找原因,找缺点,发现问题,及时解决。  具体专项如下  (一)作图实验题围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1.由于近年来作图题在减少,所以我们在复习时淡化作图,强调电路图、实物图的连法。  2.注重教材上的插图,重点让学生熟记课本上的插图。(光学、声学、电磁学)  3.实验题(分力学、电学两种)重点复

6、习。强调课本上的探究实验、科学探究等。  (二)材料信息题  给材料让学生去阅读,从文章中解决问题也是河北省中考试题的特点,比如水循环、过山车等。我们强调练习学生阅读能力,  (三)估算题  包括质量、长度、时间、速度、功、电流、电功率等估算,注重培养学生从身边发现问题,仔细观察和积累。  (四)综合应用计算题  联系学生读题、审题的能力,从题中找到有用信息,联系课本知识点找到解题路径。  (五)模拟测试  第三轮复习模拟冲刺  具体措施:  从模拟考试中发现学生各种各样的问题,从各个方面各个角度进行

7、辅导。  四、保障措施  1.细备课、精上课、师生建立平台,发挥课代表作用。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2.组内教师多上网从网上收集新的信息。从份发挥多媒体资源。  3.每天都有任务,但不多。(家庭作业不超15分钟)围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全

8、体教职工教书育人的积极性和创造性

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。