小学教导处年度工作总结

小学教导处年度工作总结

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时间:2018-11-12

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学教导处年度工作总结  XX年是充实而忙碌的一年。上半年由于工作需要,我身兼两职,在承担教导处工作的同时,还担任了毕业班六年四班的语文教学任务。无论是哪一次变化,我都欣然接受,并努力做好。因为我记得我曾读到这样一句话:教导处主任的工作有时就是填空,哪需要,就要及时奔赴到哪里。  首先工作内容的变化,给我带来了新的挑战和压力,其次,因为工作量的加大,更多的是带来了思想上的负担。为了尽快适应工作,提高工作

2、效率,本学期里,我遇到问题多请教,边学边做,边做边思,不断改进,不断调整,基本完成了这一年的工作。回首这一年的忙碌,我除了感受到胜利完成任务的喜悦外,更深刻地理解了“木以绳直,金以淬刚”这句话的含义。紧张的工作使我自己本身也获得了难得的锤炼和精神上的成长。下面围绕今年的主要工作,我认真梳理,做以下总结:  一、主要成绩:  教导处的工作性质决定了它多、杂、乱的特征,但是教导处的工作也有其规律性,掌握了规律,就会事半功倍。因此,在工作中,我尽量用心去做,虽然做的都是一些小事,但这些小事却起到了很好的作用,

3、减少了工作的重复,提高了工作效率。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1.确立目标,服务群众,提高工作效率。教导处的工作很繁杂,上传下达,使老师们掌握每天的工作重点,是我每天工作的第一项内容。我校的大屏幕处于一楼的门厅,每天我会在第一时间,向全体教师通报学校当天的日常事物,使老师们及时了解学校当日的工作,方便他们调

4、整自己的工作内容。但由于我校有两座教学楼,在侧楼的老师如果不到主楼来,就无法及时知道这些信息,尤其是工作任务多了,有时来不及到主楼来看,就会耽误了一些工作的落实。了解的这些情况后,我马上采取了相应的措施,每天除了在大屏幕上出示相关内容外,还另外写在一块小黑板上,送到侧楼去,这件事虽小,但方便了教师,也服务了教师,使消息尽快送达,让教师及早了解情况,并做好应对,对提高工作效率起到了很好的效果。  在其他工作中,我也尽量方便教师。在传达各种会议精神、上级要求时,我都想尽一切方法,让老师们操作起来更方便,更简

5、洁。在做这项工作时,我就确立了这样一个目标:我的工作对象是教师,我是服务于教师的,让老师了解信息是我的工作职责,即我的工作内容不仅是出示出这些信息,更是让这些信息有效送达。因此,无论落实什么工作,我都秉承这一目标,那么,我相信任何工作都能很好地完成。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2.优化工作内容,提高工作效率

6、。针对本学期工作内容繁多的情况,我采用了优化组合的方法,当教育局,进修学校、教科所同时下达任务时,不是采用逐条逐条去完成的方法,而是先了解这些工作内容,将相关的工作组合起来,可以合并的合并,可以沿用的沿用,这样就节省了很多时间,提高了工作的效率。我在教导处负责登记学校及教师的荣誉,年尾,三个部门同时下发统计荣誉的要求,虽然格式不同,但内容都大致一样,因此,在每项统计完成后,我都留存底子,将相关的内容合二为一,这样就很快地完成了三个部门下达的所用任务。在其他工作中,我也沿用这样的方法,优化日常的事物,使工

7、作更清晰,更简洁。  3.事无俱细,扎实深入地完成工作。有的工作可以优化,但有的工作却绝对要事必躬亲。本学期中,在教学常规管理上,我配合教学校长定期督查,检查内容详细周全,及时发现优点查找不足,例如减负工作,除了做好常规的检查外,我还制定了抽样调查表,向家长了解学生在家里的作业情况,时间分配,了解家长对学校减负工作是否满意等。这一举措虽小,但却是XX区小学中唯一的做法,获得了上级领导的首肯。  另外在开展校本教研工作上,我在总结前面工作经验的同时,与教学校长商定了三级一体的教研模式,即年组教研、课题教研

8、、校级教研为一体的形式,使学校人人有课题,人人都研究。  二、存在不足:围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1、缺乏创新精神,工作思路陈旧,教导处很多还是在原来的老路。教研活动效果不明显,没有针对教学实际问题进行研讨。教研活动形式老套,许多教师在开展教

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