行测-实词、成语易错整理.pdf

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1、附录：常考同义词辨析100例常见成语辨析300例常考同义词辨析100例1,胆怯--怯懦两者都有“胆小、畏缩”的意思，如“初上讲台，还真有几分胆怯”；相比之下，怯懦更强调生来就是如此，如“此人生性怯懦”。2,懒散--慵懒懒散形容人精神松散，行动散漫，不振作，如：他平时懒散惯了，受不了这种约束；慵懒指困倦。如：他慵懒地伸了伸懒腰，开始了一天的工作。3,质疑--置疑质疑指提出疑问，如：遇到不理解的问题，请尽管质疑；置疑指怀疑，用于否定句，如：事实摆在面前，不容我们置疑。4,掩护--掩饰掩护多指采取某种

2、方式暗中保护或不使暴露，如：那个八路军能顺利地从敌人眼皮下逃脱，多亏了很多老百姓帮他打掩护；掩饰指设法掩盖真实的情况，如：一个人不管犯了什么错误都应勇于承认，不能极力掩饰错误。5,沮丧--颓丧—懊丧沮丧：沮，气色败坏。着重指受挫折后灰心失望。懊丧：烦恼而丧气，心中郁闷，程度较沮丧轻。颓丧：颓，委靡不振。着重指情绪低落，意志消沉。6，把持--操纵--控制都有按自己的意图掌握住、支配。把持：是贬义词，指公开独占权位。对象常是政权、权力、职位以及地区、单位等。操纵：中性词。指掌管、使用机器等。引申指用

3、不正当手段暗中支配、控制人或社会性的较重大的事物。控制：中性词。只指不让任意活动或超出范围。对象常是速度、数字、交通、生产以及思想、感情等。7，把握--掌握都是动词。用自己能力，把某种事物抓住、控制住。对象可以是某些具体的或抽象的事物。把握，对象多是具体事物。有时作“有”的宾语，表示对事情能做得到或做得好的信心、力量或根据，是名词。如：有把握。掌握：比“把握”多一层意思，即不仅能把握住，而且能充分支配运用并控制。对象多指抽象事物，如政策、命运、方法、知识、技术、专业、语言、情况等。8，颁布--公

4、布都是动词。公开发布。对象多是宪法、纲领、法律、法令、条例等。颁布：着重指向下颁发。颁布者一般是高级领导机关或成员。颁布的内容常是法令等。公布：着重指向公众发布。公布者除了高级领导机关或成员外，还可以是一般机关单位、团体。公布的内容，除了法令等以外，还可以是方案、草案、名单、账目、成绩、结果、数字、事实等。9，包含--包括--包罗都是动词。容纳在内，总括在一起。包含：指“内里含有”。着眼于事物的内在关系。对象常是抽象的事物。包容含有。包括：着重指“总括”。着眼在数量、范围上列举各部分或其中一部分

5、。对象不限于抽象的事物。包罗：着重指网罗很多或一切，着眼于广大的范围、众多的事物。包涵：原谅、宽恕。10，保持--维持都是动词。使事物继续存在下去，保住不变。保持：着重指使持续不变，时间延续较长，对象是水土、水平、传统、荣誉、警惕、联系等。维持：指有一定限度地或暂时维护，使不改变原样和现状。对象是秩序、现状、生活、生命、治安等。11，保存--保留都是动词。存留下来，不使改变。有时可换用。如“李白的诗保存（留）下来的有九百多首”、“这座城市还保留（存）着一些古代建筑。”保存：着重于“存”，跟“亡”

6、（无）相对，使继续存在，不使失去。保留：着重于“留”，跟“去”相对，不去掉，不使离开原体。保留还有两个意义：①暂时搁置，如“不同意见暂时~，下次再讨论”；②不公开拿出来，如“教师毫不~地教学生”。这跟“保存”有区别。12，保卫--捍卫保卫：着重于“卫”：尽力防守住，使得到安全，不受侵犯。手段多指用武力或强大的力量。对象多是重大的抽象的事物，或者是重要人物、众人。捍卫：抵御各种外来势力，确保安全，比“保卫”语义重。色彩较庄重。对象不能是人。13，宝贵--珍贵都是形容词。极有价值，很贵重，象珍宝似的

7、。宝贵：除了可以形容某些具体东西以外，最常见的是形象抽象事物，如生命、经验、意见、贡献、遗产、财富等。珍贵：指宝贵、稀少、珍奇。可形容某些抽象的事物（如友谊等），常用来形容具体的东西，如纪念品、文物等。14，饱满--丰满饱满：饱满常用于形容人的精神、精力、感情、情绪充足。有时形容风力充足，如“风力饱满，船就象生了翅膀一样”。丰满：常用于形容人体胖得匀称好看，有时形容鸟的羽毛齐全好看。15，暴发--爆发都是动词。突然猛烈的发生。有时通用。如“我极力压住感情的爆发（暴发）”。暴发：暴发使用范围较窄，

8、常用于洪水，有时指以不正当的手段发财，与“户”字连用，或突然兴起。如山洪、流行病、雪崩。爆发：本义是弹药爆炸。比喻“象弹药一样突然、迅猛地发生”。使用范围较广，由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。16，残酷--残忍残酷：着重指冷酷无情。多形容敌人的行为。有时形容生活、环境、斗争、战争、战斗等，这时着重指环境恶劣、无情。残忍：着重指心肠狠毒、忍心。多形容敌人的本性及行为。17，抱怨--埋怨抱怨：都是动词。因不满而责怪别人。抱怨责怪的程度较重。用于人时少用于自己对自己。埋怨：责怪