文件加密如何保障高校信息安全

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1、文件加密如何保障高校信息安全[导读]高校足人才培养基地,也足放飞青存梦想的地方,川对机密文件进行加密,可以从根本上保障高校倍息安全。随着国家“互联网+”战略的推行,信息安企问题被提到日程上来。“互联网+”战略意味着越來越多的传统行业将会和互联网结合起米,掀起一股更大的互联网应川浪潮,创造新的生态和新的价值。然而,当传统行业走上互联网“快车道”的同时,信息安全问题也将U益凸显。各种信息漏洞、黑客攻击将使一•个企业的商业机密其至国家的信息安全面临重人网络灾难,“棱镜门”已是广为人知的前车之鉴。W网络的S杂性与数据的特殊性,数

2、据4:传输和存储过程中都讨能W偶然和恶意的原W而遭受破坏、更改或清露,轷则会对教学秩序造成严重的损害,重则后果无法想象。因此,关注高校网络信息安全,保护教务工作者和学生的个人信息安全,对于促进教竹发展,净化考务环境有着重人的意义。如何保障高校信息安全从根本上保障高校信息安伞,首先需耍完善高校网站的网络信息安企系统,降低网贝挂马、病毒传播和黑客攻击的风险;其次要为机密文件进行加密保护,一來可以防止黑客窃取机密资料,二来也可以防止内部人员的恶意池密。数据加密的标准:最?•、最著名的保密密钥或对称密钥加密算法DES(DataE

3、ncryptionStandard)足山IBM公司在70年代发展起来的,并经政府的加密标准筛选后,于1976年1171被美国政府采用,DES随A被実国国家标准局和実国国家标准协会(AmericanNationalStandardInstitute,ANSI)承认。DES使用56位密钥对64位的数据块进行加密,并对64位的数据块进行16轮编码。与每轮编码时,一个48位的"每轮"密钥值由56位的完整密钥得出来。DES用软件进行解码需用很长吋间,而用硬件解码速度非常快。幸运的足,当吋人多数!客并没有足够的设备制造岀这种硬件设备

4、。在1977年,人们估计耍耗资W千万美元方能建成一个专门计算机用于DES的解密,而要12个小时的破解才能得到结果。当时DES被认为是一种十分强人的加密方法。另一‘种非常著名的加密算法就足RSARSA(Rivest-Shamir-Adleman)算法足基于人数不可能被质因数分解假设的公钥体系。简单地说就是找两个很大的质数。一个对外公开的为“公钥”(Prblickey),另一个不告诉任何人,称为"私钥”(Privatekey)。这两个密钥是互补的,也就是说用公钥加密的密文可以用私钥解密,反过来也一样。假设用户甲耍寄信给用户乙

5、,他们互相知道对方的公钥。甲就用乙的公钥加密邮件寄出,乙收到厂:•就可以用自己的私钥解密出T的原文。由于别人不知道乙的私钥,所以即使是屮木人也无法解密那封信,这就解决了信件保密的问题。另一方面,由于每个人都知道乙的公钥,他们都可以给乙发信,那么乙怎么确信足不足甲的來信呢?那就要川到基于加密技术的数字签名了。甲用自己的私钥将签名内容加密,附加在邮件后,再用乙的公钥将整个邮件加密(注意这垠的次序,如果先加密再签名的话,別人可以将签名去棹后签上自己的签名,从iW篡改了签名)。这样这份密文被乙收到以后,乙用自己的私钥将邮件解密,

6、得到屮的原文和数字签名,然后用甲的公钥解密签名,这样一来就可以确保两方血的安全了。加密技术有哪些加密技术通常分为两大类:“对称式”和“非对称式”对称式加密,通常称之为“SessionKey”这种加密技术F1前被广泛采川,它的特点是文件加密和解密使用相同的密钥,即加密密钥也可以用作解密密钥,这种方法在密码学屮叫做对称加密算法,对称加密算法使川起來简肀快捷,密钥较短,且破译W难,除了数据加密标准(DES),另一个对称密钥加密系统是国际数裾加密算法(IDEA),它比DES的加密性好,ifij.n.对计算机功能耍求也没有那么高。

7、IDEA加密标准由PGP(PrettyGoodPrivacy)系统使川。非对称式加密,非对称加密算法需要两个密钥:公开密钥(publickey)和私有密钥(privatekey)。公开密钥与私奋密钥足一对,如果川公开密钥对数据进行加密,只有用对应的私有密钥冰能解密;如果用私有密钥对数据进行加密,那么只有用对应的公开密钥j能解密。W为加密和解密使用的是两个不M的密钥,所以这种算法叫作非对称加密算法。非对称加密算法实现机密信息交换的菽木过程是:T方生成一对密钥并将其中的一把作为公用密钥I4K它力*公开;得到该公用密钥的乙方使

8、用该密钥对机密信息进行加密P再发送给甲方:甲方再川tl己保存的另-•把专川密钥对加密后的信息进行解密。甲方只能川其专川密钥解密山其公用密钥加密后的任何倌息。非对称加密算法的保密性比较好,它消除了最终用户交换密钥的需耍,但加密和解密花费时间长、速度慢,并不太不适合于对文件加密ifu只适川于对少虽数裾进行加密。作为一家致

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