七年级语文上册专题14秋天（练）（提升版，教师版）（新版）新人教版

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1、一、积累与运用1．下列各项中注音和字形全对的一项是（   ）（2分）A．分岐（qí）匿 笑（nì）刹那（shà）梦寐以求（meì）B．蜷曲（quán）肥硕（shuò） 祷告（dǎo）水波粼粼（lín）C．感概（kǎi）倏忽（shū）酝酿（liàng）一霎间（chà）D．黄晕（yùn）贮蓄（zhù）枯涸（gù）蛛丝蚂迹（jì）【答案】B考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2．下列标点符号使用错误的一项是（）（2分）A．今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！B．东面

2、的第二幅浮雕，描写1851年太平天国的“金田起义。”C．松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。D．总而言之，昆虫为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。【答案】B【解析】试题分析：B项的“句号”移到“引号”后。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。3．下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）（2分）A．听到小明获奖的喜讯后，一向稳重的爸爸也不能自已，欢呼起来。B．大家对我们的公司的新产品有什么意见，请尽管提出，我们一定洗耳恭听。C．昨天晚上，他呕心沥血，终于做完了一条数学题目。D．我军识破了敌人的阴谋诡计，提前赶到了泸定桥，消灭了对岸的敌人。【答案】C【解

3、析】试题分析：呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。故不合适。考点：理解常见词语的含义。能力层级为理解B。二、阅读下面的作品，完成后面小题。3黑暗中的花香石兵五岁那年他失明了，起初，他并不知道究竟发生了什么事，不停地问母亲，为什么总是黑夜，为什么不打开灯？母亲告诉他，他头顶有一块乌云，挡住了太阳和所有的灯光，不过不用害怕，虽然不能见到光明，但乌云挡不住太阳散发的温暖，用心感受世界还是暖烘烘的。他似懂非懂，却突然雀跃了起来，妈妈没有骗我，天上真的有乌云呢，有雨落在我手背上了。母亲的身体微微颤抖着，紧接着，有更多的雨落在他的手背上、脸颊上，雨水

4、咸咸的、涩涩的，那是母亲的眼泪。黑暗中，他的听觉变得异常灵敏，甚至能听到一朵花开放的声音。有一天，他听到角落中传来细微的“噼叭”声，于是摸着墙壁走到角落，他伸手轻轻触摸，发现那儿有一盆植物，一股香气随着他的触摸在空气中弥漫开来，那是一种淡淡的无可名状的味道，像是光明的味道。母亲告诉他，那是一盆菊花。从此后，他爱上这盆花，他触摸它的枝叶，会感到凉润沁心，聆听花开，则会在心中打开一扇门，恍惚中，有一束光注入他黑色的世界。时光的流逝静寂无声，他渐渐顺从了黑暗，没有了最初的恐惧，反而变得有些依恋起来。直到有一天，父母告诉他要上学了，那个学校很好，虽然仍然黑暗，却充满了花香。随

5、着父母跌跌撞撞走出家门，听到大街上车水马龙的声音时，他的身体变得僵硬起来，他感到强烈的阳光照射在自己身上，那温暖有些燥热，令他平静的心剧烈地跳动。他进入的是一所盲人学校，果然如父母所说，这儿充满了淡淡的花香味道，在穿过一段坑洼不平的林阴道时，他感觉到阳光忽明忽暗，他紧紧握住父母的手，害怕自己会迷失方向。那一天，他不知走了多少路，最后来到了一个陌生的房间，然后，他听到了一个温柔的声音在叫他的名字，你好，请坐下吧。他坐了下来，父母不知何时松开了手，他无所适从地四处摸索着，突然摸到了一个四四方方的桌子，这时，他嗅到了一股熟悉的花香，循着花香探去，果然，家中角落里那盆菊被放在

6、了桌子的一角，在熟悉的花香环绕下，他的心渐渐平静了下来，然后，他听到四周传来了他异常熟悉的声音，那是一种呼吸的声音，只有身处黑暗之中的人才会那样呼吸，细微、悠长、平静……在这里，他遇到了很多与他一样身处黑暗的年轻人，他学会了许多，生活能自理了，可以用盲文阅读书籍，甚至可以在操场跑道上与人赛跑。他逐渐长大了，有了很多朋友，他觉得黑色不再是单调而封闭的，相反，黑色是深邃而包容的，他热爱上了生活，感受到了生活的温暖与另一种源自灵魂深处的光明。每天的课程很多，但他每天都会雷打不动地伺候桌上的菊花，老师告诉他，这种菊花叫作墨菊，虽然朴质无华，却端庄稳重，在花的世界里，墨菊惬意舒

7、缓、洒脱娴静、隽永鲜活、醇厚如酒，将其融汇到心境中，会凝聚起一份自然天成，飘逸出一份清绝品格。他听得悠然神往，心中暗暗下了决心，自己也要做一朵墨菊，在黑暗中散发出淡淡的花香，把平凡的生命沉淀成一杯醇香的酒。（摘自《当代青年》2014年第2期）1．标题中“花香”除了指菊花的香味之外，还有什么特殊含义？（4分）【答案】父母的关爱（2分） 老师的教导（2分）3【解析】试题分析：此题考查学生的对题目的理解，题目的作用一般是：（1）象征意义；（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要内容；（5）文章线索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引读