“描写”手法专题解读及赏析

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1、丰富的资源最快的更新优质的服务诚信的运作调动感官　引发共鸣──“描写”手法专题解读与赏析山东临沭　郭学堂　郭玉金【概念阐释】描是描绘，写是摹写。描写就是用形象性、渗透着感情的语言，用绘声绘色的手法，把人物、事物、景物的神态、动态具体真切地勾画出来，使其直接诉诸读者的感觉器官，以引起某种程度的美感或快感，进而产生感情上的共鸣的一种写作手法。如果把叙述比作搭骨架，那么描写就是添血肉。写文章，只有通过恰当描写，才能做到“活灵活现”、“维妙维肖”的效果。清人唐彪在《读书作文谱》中说道：“文之有描写，犹画者之描写

2、人容也。容貌毫发不肖，不得谓之工……故文章最重描写，而最难者亦无如描写也。”描写按描写的对象分为：1、人物描写人物描写包括肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写。肖像描写指对人物的外在特征，如容貌、服饰、姿态、气派的描写。行动描写指对人物行为动作的描写，它是刻画人物的重要手段。语言描写指对人物语言的描写。俗话说，言为心声，人物语言是其思想的直接体现。心理描写指对人物的思想活动的描写，它可以直接揭示人物的内心世界。2、景物描写景物描写又分自然景物描写和社会环境描写。环境景物描写主要有烘托人物、渲染气氛、传

3、达感情等作用。３、场面描写是对在一定时间和环境中以人物活动为中心的画面描写。场面描写与景物描写不同，它是“动态”的，以人物活动为中心，能为人物展示出具有生活气息的场景，使读者如临其境，如见其人。４、细节描写是对人物的语言、动作、服饰及心理活动等细小环节或细微事件的描写。描写还可以分为：细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写和侧面描等。【技法讲解】一、人物描写(一)外貌描写也称肖像描写。是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎的手法。

4、要点提示：第一，进行肖像描写，要根据情节发展的需要，不必逢人就写肖像。第二、写肖像时不能眉毛胡子一把抓。鲁迅告诉我们，要会“画眼睛”。这里的“画眼睛“是比喻的说法，并不是描写人物的眼睛。“画眼睛”的意思善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分，而舍弃与表现人物性格和精神面貌无关的其它东西。第三、要有个性，切忌公式化、脸谱化。如：每逢高兴时，他就显得容光焕发，抿着嘴，挺起肚子，他那矮小、结实的身体像充足了电似的精神十足……（二）人物语言描写技法如何让人物语言“活”？1、人物语言要有个性。这是语言描写最基

5、本的、也是最高的要求。所谓语言有个性，就是什么人说什么话。语言大师老舍说过：“育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。丰富的资源最快的更新优质的服务诚信的运作一个老实人，在划火柴点烟而没点燃的时候，就会说：'唉，真没用，连根烟都点不着！'相反，一个性情暴躁的人呢，就不是这样说，而是把火柴往地上猛地一摔，高叫道：‘他妈的！”。2、语言要简洁明了，不能让“人物”说个没完。（三）人物心理描写技法法国作家雨果说过：“有一种比海更大的景象，是天空；还有一种

6、比天空更大的景象，那就是人的内心世界。”人物心理描写常用手法：1、内心独白。2、动作暗示。3、4、心理概述。如：“愿上帝可怜吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”──《皇帝的新装》【点评】文段生动形象地将老大臣那种吃惊、害怕的心理表现出来，同时也揭露了他内心虚伪的本质。二、环境描写环境描写分为自然环境描写与社

7、会环境描写。自然环境描写，又称景物描写，是对人物活动的自然景物进行的描写。【精典欣赏】曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如……叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。《荷塘月色》作者调动方面感官，从视觉到听觉再到嗅觉，使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂沫，使这一片荷花活了起来，这也常用的细描手法。同时作者熟练地运用了移觉的修

8、辞方法，使读者可以以多种感觉去感受这一片美好的荷塘景致。要点提示：l、精细观察，抓住特征。只有抓住特征，才能做到如契诃夫所说的“真，好让读者看完以后，闭上眼就立刻能想象出你所写的风景”。2、巧选时机和角度。契诃夫说：“风景描写只有在适当的时候，在它能像音乐或者由音乐伴奏的朗诵，向读者传达这样那样心情的时候，才合适，才不至于把局面弄糟。”3、体现地方色彩。鲁迅曾提出：“现在世界环境不同，艺术上也必须有地方色彩，才不至于千篇一律。4、渗透人物的