信息技术教师招聘考试之如何做好教材分析

《信息技术教师招聘考试之如何做好教材分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方信息技术教师招聘考试之如何做好教材分析推荐阅读：2014年安徽黄山教师资格考试笔试辅导简章黄山教师考试网为您提供，欢迎加入黄山教师考试群334544676一、教材分析的目的教材分析是教师备课中一项重要的工作，是教师进行教学设计编写教案、制订教学计划的基础;是备好课、上好课和达到预期的教学目的的前提。教材分析的过程能够充分体现教师的教学能力和创造性的劳动。所以，教材分析的过程，就是教师不断提高业务素质和加深对教育理论理解的过程，对提

2、高教学质量，提高教师自身的素质都具有十分重要的意义。二、教材分析的要求教材分析总的要求是：要深入理解和钻研教学大纲，充分领会教材的编写意图，熟悉整个教材的基本内容，了解教材的各个部分在整个学科、篇、章或课时中所处的地位;具体分析教材的内容，包括教材的知识结构体系(能准确精练地写出教材的知识结构方框图)、教材的教学目的和要求、教材的特点、教材的重点、难点和关键。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需---

3、----------文档下载最佳的地方三、教材分析的内容1.教材来源。2.结构特点，包含了哪些知识点，教材在编写上有什么意图和特点。3.该教学内容在教材、单元乃至整个学习阶段中所处的位置，所起的作用以及前后知识之间的联系。4.对教材的处理，二次开发。说明：一般做教学设计时，因为具体目标和重难点要参考学情制定，所以教材分析中不提本节的目标重难点，而是将其放在学情分析之后。四、教材分析举例下面中公讲师毛正莲以高中《信息及其特征》为例，说明如何做教材分析。第一步：说明所用的教材，什么出版社的，什么版本的。第二步：分析全书及本章节的内容与结构全书

4、结构如下： 第三步：分析教学内容的地位和作用分析本章在教材中的地位和作用：----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方本章为全书第一章，相对其他章节而言具有一定的独立性。在学生已有的小学和初中信息技术教育的基础上，对信息和信息技术做了进一步的总结和提升，目的是使学生对信息和信息技术有个宏观把握，形成整体认识，为后续各章节的学习提供必要的准备。分析本节在本章中的地位和

5、作用：《信息及其特征》是第一章的第一节，学好本节能为后面《日新月异的信息技术》的学习做好必要的知识铺垫。同时，本节是本学期的第一节信息课，如果能充分调动学生学习的积极性，和浓厚的兴趣;让学生对信息课有个良好的第一印象，和美好的期待，有利于后续教学的顺利开展。第四步：教材内容特点及对教材的处理本节内容主要是基本知识和概念介绍，教材内容主要围绕“信息的特征”展开。概括性较强，实践性较弱。针对这种情况，中公讲师毛正莲提醒考生，可以补充一些生活中信息的案例，设置一些体验游戏和活动，加深学生的理解，激发学生兴趣。五、教材分析在教招中如何考在教招考试

6、中，一般会给出一段关于学习内容的文字描述，让画出知识之间的层级关系图，这就是考察考生的教材分析能力。做这种题首先要对题干中描述的知识内容要很熟悉，才能下笔分析;做到熟悉没有技巧，只能是考生平时要多看教材，要把自己所考学段的信息技术教材整个浏览一遍，做到心中有数。其次，就是要知道前面所讲的教材分析“四步走”，笔试中考过的题型是画知识间的层级关系。教材分析完整的“四步走”一般会在教招面试说课中考察到。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，

7、专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方六、真题解析在这个参考答案中，给出了《程序设计》这门课程的整体框架，也给出了本单元知识“循环结构”在整个框架中所处的位置以及与前后知识之间的承上启下的关系。在实际考试中可以将画层级关系图和文字描述相结合的方式来答题。更多内容查看 黄山人事考试网 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方