幼儿园小班游戏教案《狼和小兔》

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1、★精品文档★幼儿园小班游戏教案《狼和小兔》　　“幼儿园小班游戏教案《狼和小兔》”的核心目标是让幼儿享受集体游戏的快乐，并且遵守游戏规则。下面快随的来看看吧。　　幼儿园小班游戏教案《狼和小兔》　　活动目标：　　1、在感受音乐性质和初步会玩游戏的基础上，边玩边感受兔和狼的节奏。初步会用小乐器表现音乐。　　2、在玩游戏的过程中，创造性用动作表现兔和狼的音乐形象。　　活动准备：　　1、感知过不同兔和狼的律动。　　2、小朋友会敲舞和小铃。　　活动过程：　　一、律动：游戏：小兔采蘑菇　　在兔跳的音乐伴奏下，边跳边入室。　　①听到低音区兔跳音乐，小兔蹲

2、下采蘑菇（要求不同方位）　　②听到高音区兔跳音乐，小兔双手举在头上学兔跳。　　二、发声练习：　　12345—54321—　　小兔怎样跳，跳跳跳跳跳，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　12345—54321—　　老狼怎样走，凶狠狠地走，　　12345—54321—　　请你学老狼，凶狠狠地走。　　三、复习歌曲：《小猫你别吵》　　①幼儿唱一遍。②边唱边做动作。　　四、新授：　　（一）、在玩中进一步感受音乐性质：　　1、听音乐，启发幼儿用动作表现，并引导幼儿说出音乐的性质。　　问：小白兔的音乐是怎么样

3、的？（　　高兴、欢快）那你们刚才跳得怎么样？（高高兴兴、蹦蹦跳跳）　　2、边听音乐边启发幼儿创造性地表现角色的音乐形象。　　①启发幼儿做出兔跳，欢快的不同动作。（幼儿听音乐再练习）　　②启发幼儿创造性地做出狼的动作。　　☆掌握狼的动作发节奏。╳—　　游戏：拍出狼走的节奏。（教师做狼的动作）　　A、教师引导幼儿拍出动作发节奏。　　B、用舞板拍出动作的节奏。　　C、跺脚，跺出动作的节奏。（为走做准备）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　☆学做狼的动作。　　A、狼是怎么样走路的？动作是轻的还是重的？　

4、　（引导幼儿用╳—的节奏重重地学习狼走）　　B、怎么样才能表现出狼凶狠的样子？　　l手是怎么样的？（五指张开勾指成爪形）　　l眼是怎么样的？（瞪得大大的，眼睛东张西望找寻小动物）　　l来回怎么找？（东看看、西看看）边说幼儿边学做　　l脸上还有哪些地方表现狼很凶？（舌头伸得长长的）　　l舌头为什么要伸得长长的？（想吃小动物）　　教案设计频道推荐：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3