九月九日忆山东兄弟1

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时间:2018-11-12

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1、九月九日忆山东兄弟1  教学目标:     1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。     2、理解《九月九日忆山东兄弟》的诗意。    教学重点、难点:     理解《九月九日忆山东兄弟》的诗意。    教学过程:    一、导入新课,板书课题。      今天我们一起来学习一首唐代诗人王维写的一首古诗《九月九日忆山东兄弟》      生齐读课题两遍。师范读。(老师读得时候请同学们思考这首诗说了些什么?)      生齐读全诗。      小组讨论这首古诗说了些什么?并把不懂的问题提出来。    二、解题。      解题:下面我们就来学习这首古诗,首先请同学们想一想九月九日忆山东兄弟

2、这首诗课题的意思?(放幻灯片1、2)(学生思考讨论)     1.九月九日:指农历九月九日重阳节。       师:重阳节又是什么节?(生:老人节)     2.忆:想念,思念。     3.山东是指的什么地方?(古时候指华山以东的地区,并非专指今天的山东省。在这里专指华山以东,家乡蒲州。)       下面我们来介绍一下诗人王维:(幻灯片3)       王维(701761),唐代著名诗人,画家,这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州(今天的山西省永济县),在华山之东。所以题称忆山东兄弟。写这首诗时他正在长安谋取功名。他多才多艺,擅长绘画、书法,精通音乐,被誉为诗中

3、有画,画中有诗。       他与另一位唐代诗人孟浩然并称王孟。    三、初读课文,了解诗的大意。(自由读)    四、读懂全诗。(下面我们来学习这首古诗)     1、独在异乡为客      独:孤身一人;独自一人。      异乡:他乡、外乡。就是家乡以外的地方。      为异客:作他乡的客人。      诗意:我独自一人在外地,人地生疏,举目无亲,做外乡的客人。     2、每逢佳节倍思亲      每:每当。      逢:遇到。倍:格外;加倍、更加。      佳节指的是什么节日?(每年农历九月初九重阳节这天)为什么这一天王维倍思亲?(因为他独自一个人在外地,人地生疏,举目无

4、亲,感到寂寞。)      诗意:每当遇到节日就加倍地思念家中的亲人。     3、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。      遥知:在遥远的地方猜想。      为什么要登高?(古时候有这样一种习俗,就是每年农历九月初九重阳节这天,人们都要登高避灾。)      茱萸(zhūyú):一种有浓烈香气的植物(一种香草)古时候每年的农历九月九日重阳节这天,人们都喜欢插戴茱萸,据说这样可以避邪、消灾。      诗意:我在遥远的地方,想到今年重阳节兄弟们一定都登上了高处。他们都插戴着茱萸,站在那高高的地方,遗憾的是单单缺少我一个人。     4、齐读《九月九日忆山东兄弟》     

5、 加深理解全诗的意思。理解诗句的意思。      师:请同学们想一想《九月九日忆山东兄弟》这首诗可分为几层?每层写了什么?      第一层(前两句):写身处他乡异地的诗人,每逢佳节就更加思念亲人。      第二层(后两句):写想象兄弟们重阳节登高的情景。    五、朗读、背诵《九月九日忆山东兄弟》      齐读、个人背、男女生背、师生背、全班背。      师:今天我们学习了《九月九日忆山东兄弟》,      思考:1、谁能来说说诗的哪两句最能表达出诗人的思念之情?          (生:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。)         2、每逢佳节倍思亲的意思。为什么他每逢佳节

6、倍思亲?          (生:1、每当遇到节日就加倍地思念家中的亲人。2、因为他独自一个人在外地,人地生疏,举目无亲,感到寂寞、孤单。)    《九月九日忆山东兄弟》    以叙述的口气,把这首诗编成故事,讲给同学听。    (诗人王维因为要在长安谋取功名,不得不与自己的故土和亲人告别,作客他乡。远在外地的他,时常想起家乡的朋友和亲人。一年一度的重阳节又到了,王维想:家乡的亲人、兄弟们一定在插满茱萸的高山上祝愿我在外乡一帆风顺吧!遗憾的是,我无法与亲人、兄弟们一起度过这美好的时光。)    师:这首古诗表达了怎样的思想感情?    (这首诗表达了身居外地的诗人,适逢重阳佳节,更加思念家

7、乡、怀念亲人的思想感情)    师:在我们学过的古诗中,你们还学过哪些思念家乡、怀念亲人的古诗?请你来背一背(生:李白的静夜思)    课后题解:P118     注意带点的词,说说诗句的意思。(互相说说诗句的意思)     独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。     独:孤身一人;独自一人。     倍:格外;加倍、更加。     (我单独一个人在外地,人地生疏,举目无亲,感到寂寞。每当遇到节日就加倍地思念家中的亲人。)

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