林业局年度计生三结合帮扶工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的林业局年度计生三结合帮扶工作总结  为切实帮助计划生育家庭优先发展,根据《xx县计划生育工作领导小组关于做好xx县XX年计划生育“三结合”工作的意见》(沐计生领〔XX〕3号)文件精神,在县委、县政府的领导下,在县计生部门的指导下,我局计生“三结合”工作取得了较好成效,全面完成的各项目标任务。现将具体工作总结如下:  一、提高认识,加强领导  今年以来,在抓计生“三结合”工作上,我们紧紧围绕林农增收、林业增效开展各项工作,将计

2、生“三结合”工作纳入业务工作的重要内容来抓,实行一把手亲自抓,分管领导具体抓,成立由局党委书记、局长陈发智任组长,副局党委副书记、纪委书记王维平任副组长,办公室、科技中心、林政股、产业中心等股室负责人为成员的计生“三结合”帮扶工作领导小组,有力的促进了我局计生“三结合”各项工作的开展。  二、明确目标,落实责任围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和

3、修改的林业局年度计生三结合帮扶工作总结  为切实帮助计划生育家庭优先发展,根据《xx县计划生育工作领导小组关于做好xx县XX年计划生育“三结合”工作的意见》(沐计生领〔XX〕3号)文件精神,在县委、县政府的领导下,在县计生部门的指导下,我局计生“三结合”工作取得了较好成效,全面完成的各项目标任务。现将具体工作总结如下:  一、提高认识,加强领导  今年以来,在抓计生“三结合”工作上,我们紧紧围绕林农增收、林业增效开展各项工作,将计生“三结合”工作纳入业务工作的重要内容来抓,实行一把手亲自抓,分管领导具体抓,成立由局党委书记、

4、局长陈发智任组长,副局党委副书记、纪委书记王维平任副组长,办公室、科技中心、林政股、产业中心等股室负责人为成员的计生“三结合”帮扶工作领导小组,有力的促进了我局计生“三结合”各项工作的开展。  二、明确目标,落实责任围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  今年,按照县人民政府下达的帮扶任务,经我局计生“三结合”领导小组专题研究和到茨竹乡调查

5、规划,基地涉及农户44户(其中:新增户14户、帮带户30户)。为保质保量完成帮扶任务,我局将计生“三结合”帮扶任务纳入林业业务目标进行管理和考核。对顺利通过省、市、县检查验收的给予目标责任股室和相关人员奖励,未完成目标任务的,扣除目标责任奖并根据情节追究相关责任人的责任,同时查找原因,提出整改意见,限期完成目标任务。  XX年资助2万元硬化青龙村村委会活动场地600㎡,并已完工。5月,组织技术骨干到精准扶贫村,开展松鼠生态诱捕防治现场培训,发放技术资料500余份、配发生态诱捕捕鼠器352个。让广大林农掌握并运用松鼠生态诱捕防

6、治技术,提高林地效益,增加林农收入。6月,青龙村五组贫困户杜康林母亲在市人民医院诊断出“急性胆管炎、胆总管结石”,在前两次治疗中已花费完家中积蓄,在乡镇党委以及民政部门帮助下,仍欠4000元医药费,后续治疗还需要费用2万元。在局党委号召下,林业系统广大干部职工积极为其捐款6950元。8月,在林业系统中,安排18名林业技术人员加入市级精准扶贫工作小组,切实做好林业技术指导。完成并上报林业扶贫产业规划。目前,我局专业技术人员费涌、黄萍等18人随扶贫工作组到村组进行调研指导累计达400人次。  三、措施得力,帮扶效果明显围绕学校工

7、作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  为帮助计生新增户增收致富,今年我局实施了以下帮扶措施:一是为新增户提供林业法律、法规以及致富信息和林业技术服务,举办培训班,在生产技术上对林农进行认真传授,全面提高了帮扶对象的生产水平,促进了基地的建设;二是为帮带户,通过制定优惠政策、落实项目等工作给予了帮扶对象切切实实的帮助,无偿为新增户提供技术指导,同时在

8、政策上积极加强宣传和引导,从而全面促进了计生帮扶户生产的发展。  三、存在的问题  一是林区基础设施条件差,制约经济发展、林农增收。落后的林区生产便道等基础设施已成为我县林业发展的重要瓶颈。据测算,林竹产品人工运距超过1公里,林农除去人工成本无收益,每新建1公里林区公路将会增加竹片采伐量2

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