关于区财政局信息化建设情况汇报

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的关于区财政局信息化建设情况汇报  近年来,XX区财政局信息化工作在局党组的高度重视,在省厅国库处、信息中心和市财政局的大力支持下,先后完成了网络基础设施和服务器系统建设。财政业务改革的应用软件推广。门户网站完善和政务公开推进。组织机构建设和规章制度的建立以及信息化业务培训等工作。通过不懈的努力,我区财政信息化建设实现了跨越式发展,财政管理更加科学化、规范化,现将我区信息化建设工作汇报如下:  一、高度重视、提高认识,加强金财

2、工程建设的组织领导  局党组高度重视财政信息化和金财工程建设,将信息化工作作为财政改革的突破口,08年多次召开专题会议,对加快我区财政信息化和金财工程建设提出明确要求,确定了用一年左右的时间,全面完成金财工程网络基础设施建设和市局下达的业务应用系统实施任务的目标。我局为此成立了由主要领导挂帅的“金财工程”信息化建设领导小组,组建了行政编制的信息科,设置3名专职人员全面管理我局财政网络信息化建设工作。我区上下形成了领导齐抓共管,部门协同配合的良好局面,为金财工程顺利实施提供了有力的组织保障。  二、制定措施,落实经费,确保金财

3、工程的组织实施围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  鉴于我区前几年财政信息化基础差,底子薄,地方财力不足等实际困难,我们一方面学习市局及兄弟县区信息化建设的先进经验,另一方面积极争取省市财政部门经费、软件、技术等方面对我们的支持。按照金财工程“五统一”的指导原则,我们制订了全区财政系统金财工程建设规划,并经区政府同意和批复。同时在财力紧张

4、的情况下,安排了90万元的预算资金用于我区金财工程建设,有力地推动了我区财政信息化工作。  三、精心组织,配合改革,全面完成金财工程基础性任务  一年来,在市区两级的共同配合、积极努力下,我区信息化基础建设达到了预期的目标。区财政计算机机房和综合布线全面建成;省市两级发放的各种终端设备,已全部安装调试完毕,并通过验收;实现了市、县、乡三级财政网络的全面贯通,联通了我区140家预算单位和所有镇办,“金财工程”网络覆盖率达到98%以上。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教

5、职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  我区的财政信息化建设从一开始就牢牢抓住服务财政改革和业务需要这一核心。充分认识到支撑财政改革核心业务开展是金财工程建设的出发点和落脚点,财政业务工作只有借助于现代化手段才能得到更强有力的支撑。因此,我局在财政各项业务电子信息化上下功夫,一是完成了前两批60个单位的国库集中支付试点工作,使我区财政管理制度改革得到进一步深化。二是进一步完善财政部门预算编制系统的使用工作,确保部门预算编制科学化;三

6、是对门户网站进行了改版,增加了家电下乡,政民互动等模块,充分发挥了财政网站的服务功能;四是自行研发和建立全局系统自动化网络办公平台,实现了我局公文的网上流传和文件共享。五是惠农“一卡通“系统及“乡财乡用县监管”系统的前期准备工作已完成。  四、健全制度,强化安全,规范金财工程运行维护工作  随着全区财政信息网络建设的全面建成和财政业务系统的逐步运行,为保障网络数据安全和业务正常开展,我们制定了全区财政信息化管理和安全等四个暂行规定及实施办法,部署了统一的网络数据安全策略,使我区财政信息化工作进一步制度化、规范化。  五、加强

7、培训,明确职责,推进财政信息化管理改革  为了确保随着我区金财工程网络平台的正常运转,提高我局干部职工和辖区行政事业单位会计从业人员的操作水平,我们先后组织了两期国库集中支付业务软件培训、一期会计核算培训班及部门预算、惠农“一卡通”软件的培训,并多次邀请省财政厅信息中心软件工程师进行授课,有针对性地讲解和演示,让各参训人员进行业务模拟练习,培训内容实用性强,注重实效,达到了预期效果。保证了我区财政信息化建设的顺利实施。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的

8、积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  六、存在问题及建议  一是专业的技术人才匮乏。二是区级财力无法满足金财工程的高投入。三是建设省市财政部门加强金财网建设和财政各项改革的同步开展。四是建议尽快制定和部署统一

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