农村小学教师结构优化研究--以广元市青川县为例

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1、分类号：G62密级：学校代码：10638学号：315045115009专业硕士学位论文农村小学教师结构优化研究——以广元市青川县为例论文作者赵金凤指导教师姚永强教授李太荣遂宁市北固中学专业学位类别教育硕士专业领域小学教育所在学院教育学院论文提交日期2017年4月论文答辩日期2017年5月西华师范大学学位评定委员会四川·南充2017年5月TheStructureofTeacherinRuralPrimarySchoolOptimizationResearch——TakeQingchuancountyinGuangyuancityforExampleADisse

2、rtationSubmittedtotheGraduateFacultyInPartialFulfillmentoftheRequirementFortheDegreeofMasterofEducationByZHAOJinfengSupervisedbyProfessorYaoYongqiangMajorinPrimarySchoolEducationInDepartmenteducationChinaWestNormalUniversityNanchong，SichuanProvince，ChinaMay，2017目录目录摘要..............

3、..............................................................................................................IAbstract......................................................................................................................II第一章导论......................................

4、..........................................................................1一、问题提出.......................................................................................................1（一）优化教师结构是完善教师队伍建设的关键环节..............................1（二）农村小学教师结构迫切需要优化..........................

5、............................1二、研究意义.........................................................................................................2（一）理论意义..............................................................................................2（二）实践意义................................

6、..............................................................2三、文献综述.........................................................................................................2（一）国外研究现状......................................................................................2（二）国内研究现状..

7、....................................................................................3（三）研究述评..............................................................................................9四、核心概念界定.......................................................................................

8、........10（一）农村小学.........