履行工会教育职能助力医院和谐发展

履行工会教育职能助力医院和谐发展

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1、履行工会教育职能助力医院和谐发展毛世闽(常州市第七人民医院工会213011)【摘要】教育职能是《工会法》规定的工会四大职能之一。就是教育职工,提高职工的综合素质,进而维护职工根木利益。在新的形势下,医院工会作为医院职工合法利益的代表者、维护者,应该审时度势,积极探索新的工作方法,更好履行职能,为医院和谐发展服务。【关键词】医院工会教育职能【中图分类号】R197.32【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2013)30-0374-02《工会法》第五六七条规定了工会的四项职能,即维护职能、建设职能、参与职能、教育职能。第七条规定工会法第七条规定:“工会动员和组织职工积极参加经

2、济建设,努力完成牛.产任务和工作任务。教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质,建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。”由此,医院工会应该结合卫生行业特点,发挥工会优势,探索创新工会工作方法,使医院工会成为医护工作者之家。木文就医院工会如何围绕医院中心工作履行工会教育职能谈一下自己的看法。1工作中遇到的问题。1.1职工获得信息的手段和方式多元化社会进入信息时代,高度发达的互联网为人们获取知识信息提供了快捷便利的平台。打开电脑,五花八门的知识、各式各样的信息铺天盖地而来,让人应接不暇。除了电脑,多元化媒体也为职工提供了大量获取知识的渠道。在这种背景下,工会履行教育职能

3、不断遇到新的课题和挑战。工会如果仍然用传统的老的办法套路履行教育职能,显然适应不了职工的“胃口”。职工往往以各种各样的借口逃避活动,没有参与活动的主动性和兴趣。1.2医院职工文化水平较高由于医学科学的特殊性,决定了医院职工尤其是医生护士岗位职工必须接受医学专科教育。职工奋较高的文化知识和较强的思辨能力。单从学历上看,在改革开放初期,医院里分配进来一个大学本科生,感觉已经非常不容易,高学历更是凤毛麟角。现在,教育水平不断提高,高学历毕业生不断充实临床一线。医师中,研究生博士生不在少数,护理专业己有很多本科生毕业生,甚至还有研究生。即便是中专生毕业生,通过继续教育,经几年努力很多已达到

4、本科学历水平。医院的人才数量、人才结构、知识结构及职工综合素质发生大变化。大多数职工都在自觉地努力为自己“充电”。职工承担的是评定职称的压力,更重视的是专业技术知识能力的提高,忽略了政治思想理论的学>』。医院工会履行教育职能的侧重点应该在思想教育方面。工会在如何选取适应医院职工知识水平的内容方面应多动脑筋。1.3对工会的教育职能的理解也许是一些认识和宣传方面的偏差,很多职工认为工会只是帮助党委和行政做做群众工作,搞一些文体活动的组织。在医院里,开展科技创新提高医疗技术的工作有科教科、医务科组织实施,政治思想工作有党委来做等,工会在教育活动方面没有太大的作为。《中国工会章程》鲜明地指

5、出我国工会的性质:“中国工会是中国共产党领导下的职工自愿结合的工人阶级的群众组织,是党联系群众的桥梁和纽带,是国家政权的重要的社会支柱,是会员和职工利益的代表者”。毛泽东指出:工会应“成为广大工人群众学习共产主义的学校”。邓小平要求工会要“教育全体会员认识实现四个现代化的伟大意义,努力提高自己的政治、经济、管理、技术、文化水平”。从以上内容可以看到,工会除了要依法维护好职工的具体利益外(维护职能),还须发挥群众组织的独特优势,通过多种具体途径和方式引导教育职工,提高自觉意识,维护其根本利益(教育职能)。工会教育职能就是维护职工的根本利益,即帮助广大职工不断提高综合素质,包括思想政治

6、素质和文化技术素质,这是工会的基本职能之一。2医院工会行使教育职能的几点思考2.1教育活动要注意提高效率医疗行业的特殊性决定了医院工会工作应该有别于其他行业。医生护士每天承担大量的医疗护理任务。医师要值夜班,要手术、看专家门诊,护士要值中夜班,非常繁忙,非常辛苦,不会有太多的吋间和机会集中起来学习,即便是来了,也是“身在曹营心在汉”。因此,工会在履行教育职能活动中最重要的是提高效率,要做好组织者角色,活动前要做足功课,紧紧围绕医院中心工作,广泛听取职工意见,确定主题开展活动。活动内容要贴近群众实际,能反映职工最关心、最感兴趣的主题,采用职工乐于接受的多样化的形式,活动要有针对性,不

7、能求多、求全,但求工会的每一次教育活动都能有所收获。2.2教育活动要注重方式和方法工会是职工自愿结合参加的群众组织,这一性质决定了工会干部无权下达行政命令,更不能硬性规定和强行指派职工参加或接受工会组织的教育活动。亦即职工有参与的义务,也冇不参与的权利。工会履行教育职能要根据本行业特点,多动脑筋,多关心注重内容,避免程式化僵化形式。2.2.1强化创新思想教育手段。思想工作是党的群众工作的法宝。随着社会主义市场经济的发展,人们的思想观念、道德观念、价值观念发生深刻变化,

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