政治复习真题+模拟+创新专题07经济全球化与对外开放

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1、本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com专题七经济全球化与对外开放（教师版）【考点定位】一、考点扫描1、经济全球化与对外开放(1)经济全球化经济全球化及其表现跨国公司经济全球化的影响(2)国际经济竞争与合作对外开放国际经济组织国际经济合作“引进来”与“走出去”相结合的战略　2、当代世界市场和我国的对外贸易（1）当代世界市场世界市场的形成和发展；世界性贸易与金融组织；经济全球化；外汇与汇率；我国社会主义市场经济必须面向世界（2）对外贸易对外贸易的基本含义和主要内容；关税；我国对外贸易的方式与作用；我国对外贸易的基本原则

2、二、考情分析考点一、外汇与外汇储备【名师点睛】有关外汇和外汇储备，这是个知识交叉的地方，国内消费用本币，国际消费用外币，所以对于经济全球化的今天来讲，有关外汇储备的知识我们一定要高度关注。【试题演练】（09北京卷26）截止到2008年底，中国外汇储备高达1.95万亿美元。美国金融危机对中国外汇安全构成威胁，这种威胁可能来自于①中国之间贸易额下降②美国超额发行货币③美国对中国投资减少④美国国债价格下跌A.①②B.①③C.②④D.③④【试题演练】（2011高考江苏卷12）为解决原材料价格上涨问题，我国某钢铁集团先后在加拿大、澳大利亚、巴西等国家投

3、资8个铁矿资源项目，争取2015年实现铁矿石的自给自足，并使之成为新的利润增长点。该事例说明，我国扩大海外投资①必须坚持独立自主的原则②是对外开放上升到一个新层次③有利于充分利用国际、国内两个市场④因原材料价格上涨面临巨大风险A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com【命题立意】本题考查对外开放水平，主要考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。难度中等。【解题思路】为解决原材料价格上涨问题，

4、我国某钢铁集团先后在国外投资铁矿资源项目，体现③；我国的对外开放从最初的“引进来”到现在的扩大海外投资——“走出去”，反映了对外开放水平的提高，②符合题意；题干没有体现①、④。考点三、我国的对外贸易发展及影响【名师点睛】中国与世界的联系主要体现在中国的对外贸易已经成为世界经济重要组成部分，所以中国经济的发展对世界经济的稳定有着重要的意义。【试题演练】(2010年高考四川卷28)对外贸易已成为我国经济增长重要的拉动力量之一。目前，我国对外贸易总额世界排名第二，出口总额世界第一。2009年上半年，受国际金融危机影响，全球出口贸易下降32%，我国下

5、降21.8%，我国占全球比重由上年同期的8.2%提高到9.4%。这说明①外贸的发展使我国充分利用了国际国内两个市场的资源②在经济全球化中我国经济容易受到国际经济危机的冲击③外贸长期顺差损害了我国自力更生的国际收支平衡能力④我国稳定和恢复出口贸易对世界经济的复苏有重要的意义A①②③B①②④C①③④D②③④【答案】B【解析】解析：本题考查我国的对外贸易意义、贸易顺差、经济全球化，考查了考生提取信息和理解知识的能力。难度不大。本题说明我国的对外贸易对我国经济的影响【三年高考】11、10、09高考试题及其解析2011年高考试题及解析1（2011高考大

6、纲版全国卷25）2000年至2010年，我国经济高速增长，对外贸易快速发展。机电产品和高新技术产品的贸易统计数据如图6：从图6可以看出我国①进出口产品结构更加优化②进出口对GDP拉动作用逐渐增强③开放型经济水平进一步提升④全方位对外开放格局已经形成A．①②B.①③C.②③D.③④【答案】B21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com【解析】本题是根据图表，解读我国对外贸易的发展。因为从图中可以看出，机电产品出口，高新技术产品出口比200

7、0年都有大幅增长，可以得出我国的进出口产品结构比原来更加合理和优化，①正确；②与题目无关，图表并没有说明进出口与拉动GDP的作用，不选；③正确，因为是体现了“引进来”和“走出去”相结合的对外开放策略；④与题目无关，这里是进出口产品的结构问题，不是对外开放的格局问题，所以本题选B.2（2011高考江苏卷12）为解决原材料价格上涨问题，我国某钢铁集团先后在加拿大、澳大利亚、巴西等国家投资8个铁矿资源项目，争取2015年实现铁矿石的自给自足，并使之成为新的利润增长点。该事例说明，我国扩大海外投资①必须坚持独立自主的原则②是对外开放上升到一个新层次③

8、有利于充分利用国际、国内两个市场④因原材料价格上涨面临巨大风险A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【命题立意】本题考查对外开放水平，主要考查学生调动和运用知识