基础教研室工作计划C项取一与总结

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方基础教研室09-10学年第一学期工作计划1学生报到、领教材、备课，上好第一节课。召开教研室会议。组织2010届学生艺术实践。检查备课情况，建立正常教学秩序。2全体教学常规检查，调整教学安排。3全体素描精品课验收。4全体专题讲座。5全体教学常规检查，召开教研室例会。6全体国庆放假7全体2010届学生艺术实践。2010届学生选毕业设计指导老师。2010届毕业设计题目上报、审核。8全体期中考查出卷。准备艺术实践汇报。2010届学生毕业设计开始，第15周答辩。教研室

2、9全体期中教学检查、召开教研室例会。开始期中考查。开展重点专业及合格课申报工作。2010届学生艺术实践汇报展。10全体考查课阅卷、成绩上报。开展重点专业及合格课申报工作。11全体召开上半学期教学工作总结会议。12全体检查2010届学生毕业设计指导教师工作开展情况。13全体结合“纪念一二•九学生爱国运动”活动，开展设计类专业技能比赛。14全体全体教师上公开课，听课、评课。组织各班参加比赛，收取作品。组织举办展览。教学常规检查，召开教研室例会。15全体专题讲座。举办2010届毕业生毕业设计展并开始设计答辩。期末考试出卷。16全体召开下半学期教学工作总结会议。开始随堂期末

3、考试工作。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方17全体期末抽考工作。组织进行教学成果展、收集优秀作品，整理拍照。18全体期末考试教研室19全体期末考试阅卷、成绩上报----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方基础

4、教研室工作设想李卫平2008年9月8日一：基础教研室的工作是在系党委、系领导下的工作。基础教研室是工艺美术设计系下设的教学管理机构之一，须以系部全局工作为重，服从系部领导统一安排，尽最大努力协助搞好教研室教学及管理工作。二：明确基础教研室教学及管理工作目标。1；明确系各专业发展方向，协同系教务设计好教学大纲、计划、成果要求、考核标准，安排任课教师，达到基础教学为专业服务的目标。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需--------

5、-----文档下载最佳的地方2；明确以培养学生的专业能力为目标：创造能力—观察能力—分析能力—表现能力。三：搞好基础教研室教学环境的建设。1；教学硬件：画室、走廊、展厅、办公室、资料档案、教师工作室。2；组织教学：明确教学纪律要求、教学卫生要求、教学成果要求。3；教学设备：工作器材、教学器材、学生用具器材。四：认真整理基础教研室工作文本档案资料。1；作好基础教研室的每期及年度工作计划、会议记录、工作总结。2；尽力搞好基础教研室的教学研究课题、教学科研实践，鼓励教师个人专业创作。五：认真作好一年一度的外出实训写生工作安排。1；报告。2；计划。3；总结。4；展览、颁奖。

6、5；档案整理。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方2007年下学期基础教研室计划08年下期，新的一个学期又拉开了序幕。为使我系基础美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，特制订本计划。一、指导思想：坚持以马克思主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，开全课程，开足课时，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养和提高学生观察、分析、想象、审

7、美、动手方面能力。以课改的新理念提升基础教研室老师教学研究与课堂教学的能力和水平。进一步团结协作，使基础教研室工作有新的发展。二、基本情况分析：基础教研室现有教师5人，全为专职，他们有较强的专业素质、教高的业务水平和职业道德。全系有课的教学班3个，学生90多人。虽然我系一向十分重视专业基础的教学，但是由于受各方面条件的限制，学生知识面狭窄，入学校时就没有掌握多少美术基础知识和基本技能，再加上缺乏必要的课外指导，因此今后的基础美术教育工作任重而道远。三、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促教师进行正常教学，做到按表上课，使教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促