加强大学生村官教育管理工作的思考

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2、业生到村任职工作开展以来，到XX县任职的大学生村官共有78名。截至目前，在岗52人，其中：中共党员44名，男18名，女34名，大专学历19名，大学学历29名，硕士研究生4名，任村党支部副书记11名，村党支部书记助理28名，村主任助理13名。先后流动26名，其中：考录国家事业单位工作人员10人，考录国家公务员10人，自主创业6人。近年来，XX县坚持把加强大学生村官教育管理纳入全县干部教育培训管理中，采取强化教育培训为先，严格考核管理为重，注重培养使用为本的管理培养机制，积极搭建平台、创造条件，实现了大学生村官“下得去、待得住、干得好、流得

3、动”，为加快全县农村经济社会发展发挥了作用、做出了贡献。（一）训强素质，尽快融入基层。采取“四训”模式对大学生村官进行全方位培训，促使他们尽快提能增素、融入基层。一是集中培训。采取领导讲学、交流互学、视频看学等行之有效的方式，围绕党的路线方针政策、农村工作方法、创新社会管理、基层民主政治建设等方面的内容，进行多角度、全方位地培训，促使大学生村官舒心住村工作、尽快转变角色。二是跟班锻炼。针对大学生村官实践不足的实际，各乡镇定期不定期安排部分大学生村官轮流到乡镇党政办公室、民生服务大厅、信访接待室等站所进行跟班锻炼，通过不同岗位、不同环境的

4、历练，提高大学生村官公文写作、做群众工作、协调处理问题等方面的能力。三是活动参训，在党的群众路线教育实践活动、建设服务型党组织、平安中宁创建等重点活动中，通过交任务、压担子、明责任，让大学生村官在参与活动中锻炼、在锻炼中适应工作。四是结对帮训，实行1名乡镇领导班子成员、1名乡镇机关包村干部和1名村干部联系帮带1名大学生村官“3+1”帮带制度，帮助大学生村官了解当地乡风民俗、熟悉特色产业发展、掌握农村工作方法。（二）严格管理，促使发挥作用。建立健全“四项制度”，促使他们热心服务基层、服务群众。一是建立住村工作制度。对新选聘的大学生村官，根

5、据所学专业、服务意向、交通食宿、政治面貌等情况，一次性分派到易于锻炼、易于发挥特长、基础较好的重点村和项目村进行任职，明确规定住村时间、工作纪律等，确保大学生村官任到村上、住在村上，发挥特长，发挥作用。二是建立工作考勤制。实行以乡镇考勤签到为主，村级组织管理为辅，三级联审月报出勤考勤管理机制，严格请销假制度，规范大学生村官日常管理，防止大学生村官擅自脱岗、离岗。三是完善工作日志制度。组织部为大学生村官统一制作了民情日记，要求大学生村官在走访调研中做到“三清楚四必访”（人数户数清楚、村情底数清楚、特色产业清楚；困难户必访、五保户必访、老党

6、员必访、计生户必访），促使大学生村官在走访入户中掌握村情，在帮助群众中增进感情，在调解矛盾中掌握方法。四是建立定期交流制度。每季度组织部组织召开一次工作交流座谈汇报会，使大学生村官在座谈中汇报工作、交流经验、畅谈体会、知晓工作、互相认识、提升认识。（三）激励关怀，激发工作热情。认真落实好相关政策待遇，严格按照自治区相关厅局的有关文件要求，每月以一卡通形式及时足额发放工作补贴，并为每人办理了城镇职工基本养老保险、城镇职工基本医疗保险和人身意外伤害保险等，消除大学生村官的后顾之忧。逐步建立完善政治保障待遇，20年，经过严格考察考核，从大学生

7、村官考录为公务员的4名乡镇干部中，提拔2名素质优、能力强、群众口碑好的为乡镇政府副职。2013年村“两委”换届中，4名党员群众公认的大学生村官，通过选举进入村“两委”班子。建立重大节日慰问制度。每年七一、春节等重大节日，对大学生村官进行集中慰问，让他们在关怀中成长成才。建立表彰奖励制度，每年根据大学生村官日常表现、工作实绩、述职述廉等情况，对评定为优秀等次的大学生村官进行奖励，并将考核结果装入个人档案，作为延期续聘、流动政审等方面的重要依据，有效调动了大学生村官的积极性。二、存在的问题（一）部分大学生村官素质有待提高。虽然大部分大学生村

8、官来自农村，他生在农村、长在农村，对农村生活环境有一个宏观的掌握了解，但对如何做农村工作、做群众工作、解决疑难问题等方面还是经验不足、方法不灵、办法不多。有些大学生村官专业“不对口”，所学专业用不上，面对农