黄州区高中生体育消费状况调查分析

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1、黄州区高中生体育消费状况调查分析[摘要]随着全民健身的进一步推进,体育消费随之拉动,本文对黄州区高中生的体育消费意识、体育消费动机、体育消费主要内容、影响高中生的体育消费因素等进行了调查分析,从而得出推动高中生体育消费正常发展的建议与意见。[关键词]高中生体育消费调查分析体育消费作为人们在满足基本生存消费之后以追求发展和享受等高层次需要的消费行为,随着体育价值观的改变体育健康观念的建立,及全民健身运动的推广,在人们的生活消费中已占据了一定的位置,并有扩大的趋势。现代高中生作为体育运动开展的群体,通过对黄州区高中学生的体育消费的心理现

2、象进行调查和分析,在此基础上提出了黄州区发展学生体育消费的策略选择,为黄州区高中生进行自身体育消费行为的拓展和制约,同时也为引导黄州区高中生进行健康、合理的体育消费提供科学的依据。、自我体育消费意识本文在调查问卷时,把运动服装、鞋帽、体育健身器材、体育书报、体育音像制品、运动饮料、食品等方面的消费归为实物消费,把体育健身咨询与培训、体育彩票、医疗康复、体育旅游、观看体育比赛等参与型和观赏型消费归为劳务消费。结果显示在197名被调查的对象中,100%的学生都或多或少的进行过体育消费,其中实物型消费占%,且男生体育消费明显高于女生。这说

3、明黄州区高中生在体育生活中的经济行为是不可避免的,他们已经有了一定的体育消费观念。1.体育消费动机体育消费动机是指激起一个人在体育方面进行消费的一种内在的心理冲动,也就是直接促使一个人去进行体育消费的直接动力。本文在调查问卷时,把高中生的体育消费动机分为强身健体、精神娱乐、审美追求、社会交往、体育成就、攀比炫耀等6类,要求学生选择一种自己认为最直接、最强烈的动机。调查结果表明:支配黄州区高中生体育消费的首要动机是增强体质,说明黄州区高中生己经有了很强的健康意识,且对体育消费有较明确目的,其消费动机是健康、积极的。精神娱乐作为体育锻炼

4、最直接、外在的功能,也被相当一部男女学生作为体育消费的动机,随着整个社会生活节奏的加快,工作、生活压力的增大,高中生作为高层次年轻人,同样会感到身心疲惫,体育活动作为一种增进健康、消除疲劳、愉悦身心的独特有效的方法,自然地成为了高中生们的选择。女高中生的审美动机占27%,明显高于男生,说明女生乐意花钱在体育方面,主要是使自己拥有分健美匀称在身材,以及大方的气质,这也跟女性爱美的天性有关。男生的社会交往动机只占2%,女生则没有人把社会交往作为其动机,说明黄州区高中生还没有真正认识到参与体育活动能扩大交往圈子这一潜在的功能,也没有把体育

5、活动作为扩大人际交往,锻炼并显示自己能力的一种手段。男生的体育成就动机只占1%,女生则没有,说明黄州区高中生参与体育活动的目的主要集中在锻炼身体方面,并不在乎体育成绩的好坏。在黄州区高中生当中没有把“攀比炫耀”作为体育消费动机,说明并没有学生盲目的追求名牌运动服饰和高档次健身场所。2.体育消费的主要内容调查结果为,男生:运动服装和鞋帽、体育书报、体育健身器材、运动饮料和食品、体育音像制品和其它。女生:运动服装和鞋帽、运动饮料和食品、体育书报、体育健身器材、其它、体育音像制品。作为体育运动所必须的体育服装、鞋类、器材,男、女消费差异不

6、大,差异主要表现在:在黄州区男生中只有2%的学生选择体育音像制品,而女生中尚无一人选择,说明此类体育用品还没有引起黄州区高中生的关注。3.制约体育消费的因素调查中学生认为个人的兴趣程度是制约其体育消费最主要的因素,这说明黄州区高中生在一定程度上还没有真正认识到体育消费里面所蕴藏的正面效应,在很多时间里只是根据自己的喜好而定。有%的学生认为他们的体育消费的制约因素是经济支付能力,高中生属于消费一族,经济大多来源于父母,说明随着其生活水平的提高,经济支付能力的增强,黄州区高中生的体育消费会逐渐增加。同样也有%的学生认为他们的制约因素是因

7、为校内没有适宜的场所,校外的又不想去,这跟黄州区体育设施的不齐全有很大的关系,场地较少而且较简陋,在很大程度上不能激发学生的消费兴趣另外,有%的同学认为学业太忙而无暇顾及到体育消费,也有3%的学生认为没有必要。、结论与建议黄州区高中生已具备较强的健身意识,也懂得“花钱买健康”的道理,对体育己经有了明确动机且属于积极、健康的动机。但是这种意识和动机都不强,需要正确的引导。而且由于正处于思想倾向,志向爱好还不完全稳定,行动易受感情支配的阶段,所以其行为和意识存在较大的不一致性。目前,黄州区高中生的体育消费形式主要集中于体育实物型消费,黄

8、州区高中生的体育消费支出,男生消费明显高于女生,因此,吸引、促使更多女生参与体育运动也是黄州区要解决的问题。学校内部场地设施的缺乏是影响黄州区高中生参加体育锻炼的主要因素之一,即黄州区体育设施有待进一步完善。所以,引导黄州区高中生树立

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