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时间:2018-11-11
《2019人教版高三化学总复习练习:第十章 化学实验 10-2-1(基础小题快练) Word版含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、物质分离、提纯的装置和操作1.完成下列实验所选择的装置或仪器都正确的是( )选项ABCD实验[来源:学科网ZXXK]分离植物油和氯化钠溶液 除去氯化钠晶体中混有的氯化铵晶体 分离CCl4中的Br2除去CO2气体中的HCl气体装置或仪器解析:植物油和氯化钠溶液互不相溶,可用分液法分离,A项正确;除去氯化钠晶体中混有的氯化铵晶体应用加热分解法,而不能用蒸馏法,B项错误;分离CCl4中的Br2应用蒸馏法,不能用过滤法,C项错误;NaOH溶液可以同时吸收CO2和HCl,D项错误。答案:A2.下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是( )A.利
2、用图1装置可从氯化铁溶液中直接蒸发结晶获得氯化铁晶体B.利用图2装置可分离石油,得到汽油、煤油和柴油等各种馏分C.利用图3装置可分离CH3CH2OH和CH3COOC2H5D.利用图4和图1可进行粗盐提纯解析:加热FeCl3溶液,FeCl3水解产生的HCl挥发,直接蒸干得到的是Fe(OH)3或Fe2O3,A项错误;石油分馏时,温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处,B项错误;乙醇和乙酸乙酯互溶,不能用分液法分离,C项错误。答案:D3.环己酮是一种重要的有机化工原料。实验室合成环己酮的反应如下:环己醇和环己酮的部分物理性质见下表:物质相对分子质量沸点(℃)[来源:
3、学科网]密度(g·cm-3,20℃)溶解性环己醇100161.10.9624能溶于水和醚环己酮98155.60.9478微溶于水,能溶于醚现以20mL环己醇与足量Na2Cr2O7和硫酸的混合液充分反应,制得主要含环己酮和水的粗产品,然后进行分离提纯。分离提纯过程中涉及的主要步骤有(未排序):a.蒸馏,除去乙醚后,收集151~156℃馏分;b.水层用乙醚(乙醚沸点34.6℃,易燃烧)萃取,萃取液并入有机层;c.过滤;d.往液体中加入NaCl固体至饱和,静置,分液;e.加入无水MgSO4固体,除去有机物中的少量水。回答下列问题:(1)上述分离提纯步骤的正确顺序是_
4、_______(填字母)。(2)b中水层用乙醚萃取的目的是____________________________________________________________________________________。(3)以下关于萃取分液操作的叙述中,不正确的是________。A.水溶液中加入乙醚,转移至分液漏斗中,塞上玻璃塞,如图用力振荡B.振荡几次后需打开分液漏斗上口的玻璃塞放气C.经几次振荡并放气后,手持分液漏斗静置待液体分层D.分液时,需先将上口玻璃塞打开或玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔,再打开旋塞待下层液体全部流尽时,再从上口倒出上层
5、液体(4)在上述操作d中,加入NaCl固体的作用是___________________________________________________________________________。蒸馏除乙醚的操作中采用的加热方式为________。(5)蒸馏操作时,一段时间后发现未通冷凝水,应采取的正确方法是__________________________________________________________________________________________________________________。解析:(1)提纯环己
6、酮时首先应加入NaCl固体,使水溶液的密度增大,使水层与有机层更容易分离开;然后水层用乙醚进行萃取,使水层中少量的有机物进一步被提取,提高环己酮的产量,将萃取液并入有机层;再向有机层中加入无水MgSO4,以除去有机物中少量的水,然后过滤,除去MgSO4固体,最后再进行蒸馏即可得到环己酮。(2)b中水层用乙醚萃取的目的是使水层中少量的有机物进一步被提取,提高环己酮的产量。(3)应将分液漏斗倒转过来用力振荡,A项错误;振荡时,分液漏斗中某些物质挥发变成气体,会使分液漏斗中压强增大,所以要将漏斗倒置,旋开旋塞放气,B项错误;经振荡放气后,应将分液漏斗固定在铁架台上静
7、置待液体分层,C项错误。[来源:学科网ZXXK](4)提纯环己酮时加入NaCl固体,可降低环己酮的溶解度,使水溶液的密度增大,水层与有机层更容易分离开。由于乙醚的沸点为34.6℃,采用水浴加热的方式能更好地控制加热温度。(5)蒸馏操作时未通冷凝水,要停止加热,待冷却后再通冷凝水,以防冷凝管炸裂。答案:(1)dbeca (2)使水层中少量的有机物进一步被提取,提高产品的产量 (3)ABC (4)降低环己酮的溶解度;增大水层的密度,有利于液体分层 水浴加热 (5)停止加热,冷却后通冷凝水二、物质分离提纯方法的选择4.在中学化学实验中可用来分离或提纯物质的方法很多,
8、如蒸馏、过滤、结晶、渗析、盐析等,分离
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