员工训练培养单选题库-附答案~

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2、员工培训单选题1．员工培训的特点A、渐进性B、层次性C、统一性D、完整性2.员工培训划分为A、管理人员培训B、老员工培训C、零散人员培训D、一对一培训3.根据企业培训职能部门的组建方式，可以将培训划分为学院模式、客户模式、企业办学模式、虚拟培训组织模式和A、外包人员培训模式B、接待模式C、矩阵模式D、技能培训模式4.根据培训方式的不同，可以将员工培训分为全脱产培训、在职在岗培训A、脱产培训B、半脱产培训C、入职岗前培训D、在职岗后培训5．员工培训的原则：1．服务于企业战略规划的原则2．与实践相结合的原则3．按需培训的原则4

3、．目标导向原则5．注重培训效果评估和转化的原则。A、阶段性原则B、和职位相结合原则C、长期性原则D、按领导喜好的原则6．由于企业员工所从事的工作不同，所要求的标准也有所不同，因此，员工培训的内容和形式应该结合员工的年龄、知识储备、个人能力等实际情况，考虑个人的工作性质、工作任务、职位特点，根据不同员工的需求进行有针对性的培训的培训原则是A、目标导向原则B、服务于企业战略规划的原则C、按需培训的原则D、注重培训效果评估和转化的原则7.企业的发展是一个长久的过程，应当具有战略性眼光，认识到人力资本投资的长期性、持续性，将员工培训

4、纳入企业的长期规划之中的原则是A、目标导向原则B、长期性原则C、与实践相结合的原则D、阶段性原则8.在现代企业中，人力资源管理的职能主要包括：招募和甄选、培训与开发、薪酬管理、绩效管理、员工关系管理。A、人力资源规划B、工作分析C、人力资源的开发D、市场调查与分析9．企业吸纳、保留、激励员工的关键手段是

5、A、升职B、待遇C、物质奖励D、薪酬10.合理的薪酬体系需要考虑四个方面：薪酬的内部公平性、外部竞争性、激励性和A、市场的合理性B、工作能动性C、择优鼓励性D、管理的可行性11.企业提升现有员工素质和能力的主要手段是A、培训

6、与开发B、择优奖励C、阶段性学习D、科学性培养12．在企业人力资源管理过程中，管理人员通过制定相关政策，调节企业的员工、企业员工之间的相互关系，从而促进组织目标的实现的是A、员工关系管理B、员工培训管理C、拓展活动的举行D、员工绩效管理13．员工的基础和前提条件是A、工作分析B、人力资源的开发C、人力资源规划D、薪酬制度的完善14．对企业来说，最重要的资源是A、员工B、管理者C、企业运行的资金D、人力资源15.员工培训管理是一项系统工程。它的整个流程：第一步培训需求分析、第二步培训计划制定、第三步员工培训的实施、最后一步是。

7、A、培训效果的转化B、培训结果的分析C、培训效果的评估D、员工培训的进行16.培训的对象不仅包括一线的生产工人，而且包括了上层管理者和更多岗位上的普通员工，甚至包括了与企业生产经营相关的合作厂商、顾客等，这是员工培训的A、整体化B、统一化C、全员化D、普遍化17.美国的科学管理之父A、马斯洛B、弗雷德里克·泰罗C、阿尔伯特·班杜拉D、麦克鲁斯基18.1943年，提出了著名“需求层次理论”的是美国人本主义心理学家A、麦克鲁斯基B、亚当·斯密C、马斯洛D、汤姆·W·戈特19．到了20世纪50年代后期，美国著名的行为科学家、管理理

8、论的奠基人道格拉斯·麦格雷戈提出了

9、A、目标设置理论B、X-Y理论C、余力理论D、“学习型组织”理论20.在巴甫洛夫的基础上提出了操作性条件反射，并提出了强化的概念的是A、诺尔斯B、诺克斯C、斯金纳D、熊彼特21.大卫·奥苏泊尔学习理论的基础是A、融合B、同化C、分化D、串联22.奥苏伯尔同时提出了人类存在3种主要的有意义学习的类型：一是词汇学习，二是概念学习，三是。A、自主学习B、辅助学习C、目的学习D、命题学习23.学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题，纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中，从而掌握

10、新学习的有关概念或命题主要是指A、上位学习B、下位学习C、平行学习D、认知学习24.学习的原则包括：①逐渐分化原则②综合贯通原则③A、融入巩固原则B、检测学习原则C、序列巩固原则D、目的巩固原则25．建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性、情境性A、情感性B、主动建构性C、被动构建性D、巩固性26.麦克鲁斯基首次提出A、熟练理论B、余力理论C、期望理论D、需求层次理论27.期望理论是由谁提出的A、弗鲁姆B、彼得·圣吉C、大卫·奥苏泊尔D、亚当·斯密28.培训迁移理论把培训迁移的过程可以划分的最后一个阶段

11、A、培训前动机B、培训绩效C、学习D、迁移结果29.由心理学家洛克提出的是A、教育投资理论B、目标设置理论C、熟练理论D、社会学习理论30.将学习应用于相似的情境中是指

12、A、远迁移B、近迁移C、迁移D、转移31.最早最大胆明确地提出把人的能力划归为固定资本的，是古典经济学创始人之一的英国经