基于Web的招聘网站的设计与实现

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1、基于Web招聘网站的设计与实现【摘要】当今,人类社会已经进入信息全球化和全球信息化、网络化的高速发展阶段。丰富的网络信息已经成为人们工作、生活、学习中不可缺少的一部分。人们正在逐步适应和习惯于网上贸易、网上购物、网上支付、网上服务和网上娱乐等活动,人类的许多社会活动正在向网络化发展。招聘和求职是一项对信息的需求量比较大的活动,特别是在大学校园中,众多的学生面临着就业问题,传统的招聘求职方式已经越来越不能满足他们的要求。建设一个校园实习就业网站也必然得到广大招聘单位和学生的强烈支持。因此本人结合网站数据库开发的要求,对MS SQL Server2005数据库

2、管理系统、SQL语言原理、JSP应用程序设计等进行了较深入的学习和应用,主要完成对就业网站的功能需求分析、功能模块划分、数据库设计,并由此设计了数据库结构和应用程序。本文则介绍了建设校园实习就业信息网站的完整过程。其中分别从需求分析、总体设计和详细设计等几方面介绍了怎样实现企业在信息网中进行注册、发布,管理招聘信息和招聘会管理等。【关键词】就业网站,招聘,SQL,JSPV目录引言11.绪论21.1研究背景与目的21.2本研究现况及现有研究基础2系统需求32.1编写目的32.2开发背景32.3开展招聘求职网的原因32.4对性能的规定32.5精度32.6时间特

3、性要求32.7灵活性32.8可行性分析32.9数据流图42.10产品功能52.11数据字典52.12开发环境以及开发工具介绍73.总体设计133.1功能模块133.2系统用例图133.3功能设计154.数据库设计164.1数据库模型图164.2数据库表设计165.详细设计与功能实现205.1SQLServer数据库与网站的连接205.2系统模块设计206.软件测试256.1引言256.2任务概述256.3计划256.4测试项目说明256.5允许偏差286.6评价287.结束语29参考文献30V图目录图1数据流图(顶层图)4图2管理员数据流图(第二层)4图3

4、个人用户和企业用户数据流图(第二层)5图4系统功能模块图13图5管理员功能模块14图6企业用户功能模块14图7个人用户功能模块15图8数据库模型图16图10首页界面20图11招聘会信息20图12文档下载界面21图13招聘信息界面21图14注册界面22图15学生成绩管理界面22图16数据库导入界面22图17发布招聘信息界面22图18删除招聘信息界面23图19登录界面23图20管理界面24图25登录界面错误提示26图26企业用户添加27图27投递简历成功界面28V表目录表1功能表6表2用户信息描述6表3学生信息描述7表4课程信息描述7表5学生成绩管理描述7表6

5、学生奖惩管理描述7表7学籍异动管理描述8表8学生身份验证8表9学生信息查询8表10建议表(advice)21表11辅导员信息表(Assistant)22表12业务参数表(BusinessParam)22表13异动信息表(Changed)22表14班级表(Class)23表15院系表(colleges)23表16课程信息表(Course)23表17课程分类表(CourseCategory)24表18宿舍表(dormitory)24表19功能表(Function)24表20成绩信息表(Grade)24表21专业表(Major)25表22通知表(Notice)2

6、5表23奖惩信息表(RewardsPunishment)25表24学生信息表(Student)26表25用户信息表(User)26表26用户功能表(UserFunction)27表27文件管理表(FileManage)27表28用户表预存数据 38表29登录用户测试用例38表30学生表预存数据 39V表31用户表(家长信息)预存数据39表32添加用户测试用例40表33院系表预存数据 40表34专业表预存数据 40表35班级表预存数据 40表36添加班级测试用例41表37参数表(民族)预存数据41表38添加学生信息测试用例42表39参数表(学年学期)预存数据

7、43表40课程表预存数据43表41成绩表预存数据43表42添加学生成绩信息测试用例44表43宿舍表预存数据44表44添加宿舍管理测试用例45表45奖惩表预存数据45表46添加奖惩管理测试用例46表47参数表(学籍异动)预存数据46表48学生异动表预存数据46表49添加学生异动管理测试用例47V引言随着计算机技术的迅速发展,我们的生活几乎离不开计算机的帮助,例如:信息数据管理、网上购物等。目前信息数据已经在日常生活中无处不在,需要管理好这些信息数据是一件非常繁琐的事情。学生信息平台的开发就是为了减少学校对于学生信息数据管理所浪费的人力和物力,加快对数据的查询

8、能力以及加长数据的保存时间。学生信息平台采用C/S(客户端/服务器

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