苯—甲苯溶液精馏装置冷凝器设计

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1、化工原理课程设计课程设计题目名称苯-甲苯冷凝器工艺设计课程名称学生姓名学号系、专业指导教师20年月日24化工原理课程设计目录一、课程设计任务书…………………………………………………………3二、概述…………………………………………………………………………5三、设计依据……………………………………………………………………7四、物料横算…………………………………………………………………72.1精馏塔物料横算…………………………………………………………72.2冷凝器物料横算………………………………………………………8五、热量横算…………………………………………………

2、………………113.1冷凝器热量横算…………………………………………………………11六、设备设计…………………………………………………………………134.1流体流径选择………………………………………………………………134.2冷凝器热负荷……………………………………………………………134.3流体两端温度的确定………………………………………………………134.4总传热系数………………………………………………………………134.5换热面积……………………………………………………………………134.6初选管程及单管长度……………………………………………………13

3、4.7筒体直径计算………………………………………………………………144.8数据核算……………………………………………………………………14七、设备选型……………………………………………………………………16八、总结……………………………………………………………………………22九、参考文献…………………………………………………………………23十、致谢…………………………………………………………………………24十一、附工程图纸………………………………………………………………2524化工原理课程设计课程设计任务书年级专业学生姓名学号题目名称苯—甲苯溶液精馏装置冷

4、凝器设计设计时间20年下第16～19周课程名称课程编号设计地点一、课程设计目的化工原理课程设计是综合运用《化工原理》、《工程制图》、《物理化学》等专业基础课程和其他相关先修课程所学知识，完成以化工单元设计为主的一次工程设计，对学生进行一次设计技能的综合训练，培养学生综合运用所学的知识解决实际问题的能力，也为以后的专业设计和毕业设计打下基础。因此，化工原理课程设计是提高学生实际工作能力的重要教学环节。二、已知技术参数和条件1、年产甲苯30000吨（年生产时间按8000小时计算）2、产品甲苯的组成：C7H899.5%（质量分数，下同）、C6H60.5%3、原料为

5、常温液体，原料组成：C7H870%、C6H630%4、分离要求：塔顶甲苯含量不大于1%三、任务和要求任务：1、精馏单元物料衡算；2、冷凝器热量衡算；3、冷凝器热负荷计算；4、冷凝器换热面积计算；5、冷凝器结构、材质设计；6、冷凝器结构尺寸、工艺尺寸的设计计算等；7、冷凝器总传热系数的校核；8、冷凝器装配图的绘制。要求：1、设计方案简介：对产品的性能、用途、工业状况及未来的发展前景进行概括和总结，对给定或选定的工艺流程、主要设备的型式进行简要的论述；2、工艺设计：选定工艺参数，对单个设备作出衡算示意图，进行物料衡算、热量衡算，以表格形式表达衡算结果，其中的数据

6、（非给定数据）及计算公式（经验公式）必须交待来源（即何种参考书目，并在参考文献中列出）；3、设备计算：选择设备的结构形式，并说明理由。进行设备的结构尺寸和工艺尺寸的设计计算；4、辅助设备选型：典型辅助设备的主要工艺尺寸的计算，设备规格型号的选定；5、编写设计说明书：严格按照邵阳学院毕业设计（论文）格式进行编写。设计说明书应按顺序包括以下内容：(1)设计说明书封面；(2)设计任务书；(3)目录；(4)概述（设计方案简介）；(5)工艺计算（物料衡算、热量衡算）；(6)设备设计（主要设备设计、辅助设备设计或选型）；(7)设计总结、评述；(8)参考文献；(9)致谢；

7、（10）附工程图纸。6、绘制主要设备的装配图：用A2图纸绘制冷凝器装配图（图面应包括设备主视图、俯（左）视图、局部视图等，并配备明细表、管口表、技术性能表、技术要求等），要求采用CAD绘制图纸。注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。24化工原理课程设计四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等）[1]刘光启马连湘刘杰主编化学化工物性数据用册有机卷化学工业出版社2002.3[2]中国石化集团上海工程有限公司编化工工艺设计手册化学工业出版社2003.8[3]匡国柱化工单

8、元过程及设备课程设计.北京：化学工业出版社，2009