公安局交警大队2008年道路交通管理工作思路

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1、公安局交警大队2008年道路交通管理工作思路2008年，我XX公安交通管理工作要在党委、政府和上级公安机关的领导下，深入贯彻落实党的十七大精神，按照十七大确定的公安工作“三个最大限度”（最大限度激发社会创造活力，最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素）的新要求，切实找准公安交通管理部门贯彻落实的结合点、切入点和着力点，推动我XX公安交通管理工作和公安交警队伍建设取得新发展、新进步，确保全XX道路交通安全的持续平稳，为特色经济强XX的跃升发展营造安全、和谐、畅通、有序的道路交通环境。一、深入落实“五整顿”“三加强”工作措施，全面推进“平安畅通XX”创建，实现道路交通安全的持续平稳1、

2、继续开展创建“平安畅通XX”活动，并以此为载体推动道路交通安全“政府统一颂导、部门各司其责、齐抓共管、综合治理、标本兼治”工作机制的进一步完善。2、按照上级公安部门关于进一步加强农村道路交通安全工作的意见，完善我XX农村派出所参与道路交通安全管理的工作机制。3、以“三长”责任制为载体，以局际联席会议为抓手，充分调动乡镇、村一级组织参与农村边支线道路交通安全监管的主动性和积极性，发挥村级交通安全员的作用，逐步形成农村道路交通安全综合治理的格局。4、积极协调相关部门，继续深化公路客运车辆、危险品运输车辆、校车、施工车辆和公路危险路段的排查整治工作，努力减少交通安全隐患。落实运输企业、施工单位

3、、学校等安全主体责任。对交通违法量大、安全隐患突出、事故频发的单位，发给“交通安全隐患整改建议书”，并书面上报XX政府。5、继续开展“畅通工程”建设，规范城区停车秩序，完善交通标志、标线，设立临吋公交站点，实行“的士”归点候客，力争在电视监控网络建设上有新的突破。6、采取积极有效的措施，妥善解决好涉及残疾人专用车载客、超标电动自行车、燃油助力车上路行驶等影响道路交通秩序和安全的突出问题。二、继续推进“三基”工程建设，进一步提高交警队正规化建设水平7、认真贯彻上级公安部门“三基”工程建设意见，积极落实好《交警系统正规化建设意见》和《交警队正规化建设标准》、《车辆管理所正规化建设标准》，力争

4、在车管站和警队的等级评定中取得好成绩。8、以机关效能建设、行风政风建设、党风廉政建设为着力点，通过开展执法为民、警风警纪、新《党章》和荣辱观教育等一系列专题学习教育活动，打牢思想基础，促进作风转变。深入开展党的建设“三级联创”活动，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，在全队上下真正形成“聚精会神干事业，脚踏实地抓落实”的工作氛围。9、紧紧围绕XX跃升发展大局，坚持以人为本，在巩同原有便民助商服务举措的基础上，进一步解放思想，开拓创新，不断推出推动“十大建设”的服务新举措，使社会各界满意率达到90%以上。10、全面加强交通事故处理工作。以提高办案质量为核心，严格落实

5、执法“三考”工作，确保交通事故申请责任认定复议率控制在1%以内，减少因交通事故引发的信访源。加强与邻XX、邻X交替同行的协作，完善交通事故联防机制，确保交通事故逃逸案侦破率达到90%以上。11、以“队伍综合素质高、交通安全率高、执法公正率高、服务管理效率高、群众不满意投诉率低”的“四高一低”为创建0标，持续开展争先创优活动，使巾帼文明岗、青年文明号、模范职工之家等创建工作不断深入。12、做好从优待警工作，落实民警健康体检和休假制度，年内开展2次文体活动，丰富民警的业余文化生活。三、以路面管理为中心，完善勤务机制，不断增强事故预防工作的能力13、不折不扣落实全X路面联勤安排，确保316国道

6、管理不失控。进一步完善与农村派出所的联勤机制，抓住重点路段、时段、重点部位、重点车型和重点违法行为等工作重点，提高边支线的管控力度，切实做到天见警车、晚上见警灯”，形成强大的、持续的严管声威。14、实施路面勤务量化考评，大队领导每月上路不少于4天，股、室民普每月上路不少于10天，并通过一天一查勤、一周一讲评、一月一小结，切实提高民警上路率、管事率。15、有针对性地开展各项专项治理活动和全XX统一行动，适时要求兄弟XX(X)派员到我XX开展交叉路检，冲破本地人情关、特权关，最大限度实现刚性执法。16、本着标本兼治、注重实效的原则，探索和实践城区、国道、农村边支线不同的勤务模式，切实提高路面

7、管控和勤务协调能力，建立科学、高效、文明的交通管理勤务模式。组织民警深入开展调查研究，年内撰写调研征文不少于2篇，切实提高事故预防的针对性、科学性和有效性。四、深化交通安全宣传，提高全民交通安全意识17、密切与电视台、广播电台、XX资讯等媒体的协作，加大交通安企宣传的力度和深度。与教育部门配合，创建一批交通安全示范学校。18、不断完善交通事故展台建设，使其建设成为永久性、开放性的交通安全教育基地，充分发挥其形象、直观的宣传教育作用。