新视野大学英语读写教学课件1(第三版~)教学教案

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1、

2、教学对象TeachingSubjects2015级大学英语本科教学内容LessonContentUnit1Unit1Towardabrighterfutureforall周次第4-6周授课时间9月21日-10月11日课型□理论课√理论、实践课□实践课课时分配6教学环境TeachingEnvironment多媒体教室教学目标TeachingAimsAfterstudyingthisunit,thestudentsareexpectedtobeableto:1.understandthemainideaandstructureofSect

3、ionAandSectionB;2.masterthekeylanguagepointsandgrammaticalstructuresinthetext3.understandthetruemeaningoffameandtalkabouttheirpersonalattitudestowardit;4.readwiththeskill“makinginferences”;5.writeacompositionwiththestructure“Aparagraphwithatopicsentencesupportedbydetails

4、”.重点KeyIssues1.VocabularyExploretransmitresourceemergeyieldposeassumeconfidenceinheritcomprehensive2.Skills●Learntoreadwiththeskill“structureanalysis”andwriteapassagewiththisstructure“ageneralstatementsupportedbydetails”.难点PotentialProblemsandDifficulties●Totalkaboutcoll

5、egeeducation●writingparagraphswiththestructure“ageneralstatementsupportedbydetails”.●Toapplythephrasesandpatterns教学方法MethodologyAcombinationoftraditionalteachingmethodswiththecommunicativeapproachwillbeadopted.Specialattentionshouldbepaidtoclassroominteractionlikequestio

6、ningandanswers.Smallgroupworksarealwaysneededwhilediscussingthequestionsandthedifficulttranslationpractice.Moreencouragementisneededandmoreguidancewillbegivenintheirextracurricularstudy.教具TeachingAidsVisualaids,projector,stereoandmicrophone教学分组TeachingGroupsGroupworkandp

7、airwork课堂学习任务与活动的组织ConductofTasksandActivities(师生互动方式ModeofInteraction;学习策略LearningStrategies)Students-centeredTask-basedteachingandlearning教学过程设计TeachingProcedures

8、步骤1Step1导入Lead-inI.Greetingandwarming-upquestionsdiscussion.1.Whatistheidealuniversitylikeinyoureyes?2.Wha

9、tareyourexpectationsofyourcollegelife?II.Listeninganddiscussing.1.Listeningpractice.2.Whatadvicedidyourparentsgiveyoubeforeyouleftforcollege?II.Listeningtoapassageandanswerquestionsonpage2步骤2Step2课文学习SectionATowardabrighterfutureforallI.Newwords1.pledgetodosth.(pledgeto/

10、boostcooperation/exchange/China-USties)中美政府承诺将加强合作与交流以确保两国关系的未来更加美好。ChinaandtheUnitedstatespledgetoboos

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