关于以人为本因性施教

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1、关于以人为本因性施教导读：以人为本因性施教是一篇属于男孩和男生的毕业论文提纲范文，免费分享给每一位正在论文写作的学生们阅读参考。上世纪七八十年代，男孩是班级里的强势群体九十年代中期后，形势发生了变化，女孩变得自信、强悍，而男生则变得安静、温和，以往主持、演讲等类活动中充当急先锋的男孩被活跃的女孩取而代.男女平等是有局限的，事实上，男女其体质、发育过程中是不平等的.特别是青少年时期，男女差异很大.我国《婚姻法》明确界定男女最低婚龄为女20岁、男22岁，这也是承认了男女身体发育的不均衡.我国《义务教育法》规定，年满6周岁即

2、为适龄入学儿童，不分男女，这体现出了男女平等观念.是，由于身体发育和家庭教育的诸多原，男生和女生的发展便不再平等了.调查显示，从学到中学、再到大学，总体来看，女孩方面情况都优于男孩男孩和男生毕业论文提纲范文，看似平等的教育给男孩、特别是不足年龄入学的男童，带来深重的危机，学情况尤为突出.一、男孩危机表现(一)学业危机男孩学习成绩整体水平落后于女孩，男孩阅读理解领悟能力明显落后于女孩，男孩的接受能力也落后于女孩.女孩乖巧灵活，男孩木讷迟钝.班干部女生多，年终评优三生也是女生多.老师们对女生的评价明显高于男生，男生学业上处

3、于弱势地位.(二)体质危机运动协调能力男孩比女孩差，学校领舞领操的几乎都是女孩胖子多于胖丫，男生出现硬软笨的现象超过女生，表现为男生关节僵硬，肌肉松软，行动笨拙.2005年调查资料显示：男生肺活量下降（城市男生平均下降304毫升，农村男生平均下降312毫升）力量下降（斜身引体城市男生平均减3。5个，农村男生平均减0。7个）视力不良上升（城市男生视力问题率57。31%，农村男生视力问题率44。86%）男孩肥胖率上升趋势明显.男孩体质危机不得不引起教育者及家长的关注.(三)心理危机独生子女政策和父教缺失，导致男生被当成女生

4、养.后天环境的女性化，即男孩成长过程中接触的几乎全是女性：妈妈、奶奶或外婆，幼儿园学多半是女教师，男孩被女性化、柔弱化.缺少男性偶像，这个男主外的社会中，男人多半外面打拼，父教严重缺失.由于缺少父亲的约束和引导，男生心理疾病发病率明显高于女生.沉迷于X络游戏，患上多动症、自闭症、学习障碍等疾患的都是男多女少，男孩的心理危机不容忽视.(四)社会危机追求静的学校文化教育，适这篇文章原创出处：shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:l

5、eft;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">怎么写男孩专业论文29961420孩精神食粮，让男孩学会承担任务，学会独立.让男孩迅速成长，妈妈要学会示弱.拒绝对孩子一包到底，合理地安排学习、娱乐等活动以及适当的家务劳动，培养孩子的责任感和纪律意识，巧妙创设情境，让孩子体会大人的艰辛，克服孩子的个人主义，时培养感恩意识.单亲家庭及留守

6、儿童家庭应快找到父亲，爷爷外公男亲戚以成为依托的对象，男大学生男教师也以成为依托的对象，不能让男孩父教缺失.3．让男孩接受挑战家长应该适当鼓励男孩参与积极竞争的活动，比体育活动，让他们从中找到自的位置，明确自的职责.家长也以设计具有挑战性的任务，让他有挑战、感兴趣的氛围中学到能力、技巧和责任感.经常给男孩制订几个容易达到的目标，这样以使男孩感觉到能够做到，从而有利于男孩发挥出潜能.(五)培养男孩的运动习惯没有运动没有真正的男孩，男孩比女孩更需要运动，运动能满足男孩的健康成长，健体又健心.学校多开设体育课，甚至以一天一节

7、，落实国家阳光体育1时运动.回家再做1时体育活动.种球类、竞技、武术、体操等运动项目应广泛推广，让男孩玩兴，培养体育运动习惯.体育是男孩社会化的最活动.体育运动讲规则、重团队、需合作，能较地培养男孩崇尚荣誉、锻炼拼搏的意志品质以及培养责任义本篇关于以人为本因性施教论文范文综合参考评定下度:最新标题务感等.体育是最的体验教育，运动能有效改善男孩体质、心理社会危机.总，培养男孩的运动习惯很重要.(六)为男孩做表率人生的不阶段，男孩总是要身边寻找一位男性作为榜样来模仿.父亲的陪伴和教育，会让男孩成长更安全.研究发现，男孩他成

8、长中寻找父亲榜样的作用比起讲课、责骂、惩罚、收买和哄骗等做法要远远有效得多.男孩往往会关注父亲的一举一动，注意他们的行为和价值观的每一个微的差异.此父亲应该男孩面前做表率，做力能及的事情，帮助男孩树立责任心.