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时间:2018-11-11
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1、关于为师重德德高为范——新建本科院校师德建设的思考导读:为师重德德高为范——新建本科院校师德建设的思考是一篇关于师德和教师的论文的参考文献,免费分享供广大学者参考,希望对学生们写作论文提供清晰写作思路。(闽江学院历史学系,福建福州350108)摘 要:新建本科院校的师德建设是一个不容忽视的重要问题.通过阐述新建本科院校师德建设的重要性和紧迫性,分析这类学校师德建设中存的突出问题,进一步探讨了加强师德建设的有效措施.关键词:新建本科院校师德建设问题措施中图分类号:G645 文献标识码:A :1674-5884(2012)10-0030-02 地方新建本科院校的办学历史不长,相比于办
2、学历史悠久的老大学,无论是教学、科研,还是校园建设、文化积淀等方面都比较弱.此,地方新建本科院校何建设适合自身实际的师资队伍,加强教学和科研工作,全面提高人培养的质量,提高办学水平成了一个重要问题.当前,这类院校将工作重心由前几年刚升本时的转型、适应和规模发展阶段转移到更加注重提高教学质量和办学水平的内涵建设上来.校相应采取了一系列有效措施,着力建设一支适应本科教学需要的、高质量的师资队伍.学校迅速发展的背景下,新建本科院校的教师不仅要承担着由于高校教师职业的特殊性带来的工作压力、而且还面临着教育观念、知识结构等的重建问题,以及亟待提高科研能力和适应学校跨越式发展带来的自身发展的困惑等问题
3、.这些素及其累加效应使广大教师不程度地感觉到前未有的职业危机和生存挑战.这样一个背景下,新建本科院校的师德建设也成为一个不容忽视的问题.一 新建本科院校师德建设的重要性和紧迫性师德,是教育的永恒主题,也是高校人培养的关键问题.师德,即教师职业道德的简称,一般认为师德是指教师和一切教育工从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与相适应的道德观念、情操和品质.师德的内涵包括较高的思想政治素质、良的职业道德、优良的社会公德、优秀的科学道德等.地方新建本科院校教育理念、办学定位、人培养模式以及何提高教育质量等方面都面临着不少挑战,师德建设方面也出现了不少新情况、新问题.我们必须充分认识新建
4、本科院校师德建设的重要性和紧迫性,积极探索这类院校师德建设的有效途径和方法,进一步提高教师的思想道德素质,使他们人培养以及建设和谐校师德和教师论文的参考文献园工作中发挥更大的作用.师德状况直接关系到新建本科院校的盛衰.加强师德建设,对于贯彻落实党的教育方针,提高新建本科院校的办学实力和人培养质量,更地服务于地方经济和社会发展需要,都具有重要的现实意义和深远的历史意义.加强师德建设是新建本科院校生存和发展的必备条件,也是建设良学风、校风的重要途径.目前,新建本科院校的师德状况的主流是积极、健康、向上的,但少数教师中也存思想政治素质不高、道德品质低下、业务能力不强、治学不严谨等问题,严重损害了
5、高校教师的形象,给党和国家的高教事业带来了不良的影响.高校教师的师德水平和素质亟待提高,师德建设工作亟待加强和改进.当前新建本科院校师德建设的紧迫任务是,以学为人师,行为世范为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育,优化制度环境,弘扬高尚师德,力行师德规范,不断提高师德水平,增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感.以此促进教师队伍整体素质的提高,为地方经济建设和社会发展培育更多德兼备的专门人.二 新建本科院校师德建设中存的突出问题及原分析师德问题是一个综合性的社会现象,更是级类学校教育和人培养的关键性问题,也是一个时代问题.师德建设地方新建本科院校的建设
6、发展过程中的特殊性,表现师德建设水平直接关系到学校办学水平和声誉,关系到学校的科学发展、跨越发展,也关系到学校地方经济建设和社会发展中的地位.当前,新建本科院校师德还不程度地存以下几个方面突出问题:1.价值观念变化:重个体价值轻本职工作.随着社会主义市场经济体制的发展,种社会思潮的冲击,人们固有的价值观念也发生了深刻的变化,一些背离社会主义精神的社会现象不程度地影响和改变着部分教师的思想道德取向,教师职业道德方面表现出了困惑、迷茫以及出现的某种程度、范围的失范,工作上缺乏源自内心的热爱教育的事业心,只重视个人价值的追求而忽视了教书育人的责任感,即言传不身教,岗不本篇关于为师重德德高为范——
7、新建本科院校师德建设的思考论文范文综合参考评定下度:优质选题敬业,教书不育人.这些虽属支流,但其负面影响及,不能不引起我们的高度重视.2.规划制度滞后:重师资硬件轻师德内涵.新建本科院校常常急于提高教师数量和学历层次,大量引进教学、科研人员时,注重他们的学历学位、专业职称等,而往往忽视德方面的考察与其他方面的制度建设相比,师德建设规划方面往往不及时,规范师德建设的规章制度的制定相对滞后,有的虽然沿用新建校前原有院校的相关
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