高中羽毛球模块教（学）案

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1、羽毛球1教学内容羽毛球（握拍）教学目标1.让学生掌握正确的羽毛球握拍方法，并通过练习熟悉球性，以便能更好的控制球。2.发展学生的专项练习，学生间能相互配合，做好各项练习，并努力改变原来不正确的握拍方法。3.学生认真练习，80%以上的学生能正确掌握该技术。教学内容学生活动教师活动组织与队形开始部分集合整队检查服装1．体育班委整队，带到操场，查点并报告人数。2．师生问好1．组织学生到操场。2．宣布本堂课内容及要求。3．检查学生着装，安排见习学生随堂听课。一、组织☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻★要求：快、静

2、、齐准备活动1．跑步2．关节操1．体育班委带队，绕场地慢跑两圈。体育委员口令，组织学生做关节操。第一节：扩胸运动第二节：体转运动第三节：体侧运动第四节：全身运动第五节：弓步压腿第六节：仆步压腿膝关节、腕、踝关节绕环。1．组织学生跑步2．与学生一起做关节操，利用自己的标准动作无声提醒学生注意练习的质量。组织跑步关节操☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻★新授：1.羽毛球握拍方法。102.羽毛球基本站立姿势。1.学生找准羽毛球各条棱的位置，知道正确的羽毛球握拍方法，反复练习。2.学习正手握拍方法和反手握拍方法

3、，知道不同的用处。3.学生在正确观摩示范后，练习基本站立姿势。1.正解示范，讲解正反手握拍方法。2.组织学生练习，并做巡回指导，及时纠正学生的错误。3.结合正确的握拍姿势，示范正确的预务接球姿势，即球场上的基本站立姿势。一.组织☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻4.并按基本站立姿势结合正确握拍姿势，做好随时准备起动。3.素质练习原地深蹲起4.选项练习篮球、乒乓球、羽毛球。25/女生，30个/男生3组学生根据自己的喜好，进行练习。老师口令，组织学生共同练习。学生自主练习时，参与学生的运动。散点、各场地。☺☺

4、☻☺☻☻☻☺☻☺结束部分1.放松练习2.讲评本堂课情况3.归还器材，师生礼别。1.学生根据老师的要求进行放松练习，身心俱放松。2.学生进行自我评价和相互评价，反思自己学习情况，1.组织学生进行放松练习。2.讲评本堂课情况，布置课外作业。一、组织☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻★器材羽毛球十六副，羽毛球若干。教学反思：本地风大，学生们的练习条件达不到，对上课的效果有很大的影响。因为羽毛球是一款比较普及的运动，学生原有的错误动作很难改正，将要花很长时间来纠正错误动作，这也将会影响教学进度和教学效果。羽毛球2

5、教学内容羽毛球（脚步移动、熟悉球性）教学目标1.让学生在正确的基本站立姿势基础上，做好各个方向的移动，掌握好各个移动的动作要领，2.发展学生的专项练习，学生间能相互配合，做好各项练习，并努力改变原来不正确的握拍方法。3.学生认真练习，80%以上的学生能正确掌握移动技术。教学内容学生活动教师活动组织与队形开始部分集合整队检查服装1.体育班委整队，带到操场，查点并报告人数。2.师生问好1．组织学生到操场。2．宣布本堂课内容及要求。3．检查学生着装，安排见习学生随堂听课。一、组织☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻

6、☻★要求：快、静、齐准备活动1．跑步2．关节操1．体育班委带队，绕场地慢跑两圈。体育委员口令，组织学生做关节操。第一节：扩胸运动第二节：体转运动第三节：体侧运动第四节：全身运动第五节：弓步压腿第六节：仆步压腿膝关节、腕、踝关节绕环。1．组织学生跑步2．与学生一起做关节操，利用自己的标准动作无声提醒学生注意练习的质量。组织跑步关节操☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻★新授：一、羽毛球移动技术1.跨步2.垫步3.交叉步2.羽毛球基本站立姿势。1.学生们在知晓羽毛球移动的动作要领和动作方法基础上，进行练习，同

7、时知晓各种移动的运用时机。2.跟随老师示范做各种练习。3.学生在正确观摩示范后，进行练习，同学之间相互帮助、指正。1.正解示范，讲授各种移动步法的应用时机，讲解各种步法的做法、动作要领。2.组织学生练习，并做巡回指导，及时讲评，及时纠正学生的错误。一.组织☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻二.熟悉球性练习1.颠球2.拣球4.并按基本站立姿势结合正确握拍姿势，做好随时准备起动。在移动时做各种接球挥拍动作。1、把球用球拍垂直上抛，然后接住，如此反复数练习。2、把地面上的球用球拍拣起，主要练习手腕发力。3.结合

8、正确的握拍姿势，示范正确的预务接球姿势，即球场上的基本站立姿势。3.素质练习俯卧撑20个/男生，10/女生。4.选项练习乒乓球、羽毛球。25/女生，30个/男生3组学生根据自己的喜好，进行练习。老师口令，组织学生共同练习。学生自主练习时，参与学生的运动。散点、各场地。☺☺☻☺