教科版小学五年级科学上册复习资料全

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1、国专中心小学2016年秋五年级科学上册复习资料第一单元生物与环境1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光、土壤。4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，相互影响的。7.食物是动物生存最重要的需求之一。8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。11

2、.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。12.像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落。14.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。16.写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰8书写注意事项：食物链必须从生产者（通常都是绿色植物）出发，到高级凶猛的肉食者结束，所以箭头

3、指向高级消费者。1、草→兔→鹰                  2、草→兔→蛇→鹰17对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境。环境因素很多，就其性质来说，可以分成非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等，生物因素包括同这种生物有关系的其他生物。18请你以“绿豆种子发芽必须有水”为题写出研究计划。19请你以“绿豆种子发芽生长是否需要阳光”为题写出研究计划。20香蕉树、松树、仙人掌三种植物生活在什么地方？它们的叶同它们生存的环境有什么关系？香蕉树生活在热带，长着宽叶，可以更多的蒸发水来适应炎热。松树生活在高山上少水，叶子是针状叶，这样可以减少水分蒸发适应缺水

4、，仙人掌生活在沙漠等干旱的地方，叶子是刺状叶，减少水分蒸发，适应干旱。21请你说出两种动物各是怎样适应环境的？企鹅生活在寒冷的南极，它们混身长满了厚厚的毛，身上有厚厚的脂肪，这样可以适应寒冷的气候，青蛙，生活在水里和陆地上，到了秋天，它就会穿到泥土里冬眠，这样它就可以安全的过冬了，来年春天它就会回到地面上来。23在草原上鹰、兔、草有一方少了，会怎样？如果那样，草原的这个生态系统中的一个环节受到了破坏，整个草原的生态系统就会失去平衡，其他生物的生存就会受到影响。24是什么引发了沙尘暴？在我国的北方，由于我们人类破坏了生态平衡，特别是草原的生态平衡，至使一些草原沙化，遇到大风就形成了沙尘

5、暴第二单元光81.向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。许多光源在发光的时候也在发热。太阳是地球最大的光源和热源。太阳是一颗炽热的大伙求，它的边面温度大约为6000多摄氏度，内部温度高达两千万摄氏度。2.从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。3.影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。4.影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。5.影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。6.影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。7.古代的人利用日影观测仪计时。8.阳光下物体影子的长短和方位随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时（中午12点）影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。9.光以直

6、线的形式传播，速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。科学家根据光速计算出地球到月球的准确距离是384403千米。11.运用光的反射的有额镜、反光镜 、潜望镜。12．人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。13.许多光源在发光时也在发热。光强温度就高，光弱温度就低。14.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。奥运圣火的采集和太阳灶做饭利用的是凹面镜的聚光作用。18世纪英国科学家：

7、普里斯特列曾用凸透镜会聚光线获得高温支加热一种化学物质，从而发现了氧气。815.人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板16.当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体反射和吸收。颜色深物体反射光的能力弱，吸收热的能力强。颜色浅物体则相反。吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。17物体摆放方式中，和太阳光垂直的摆放方式温度升得最快。18写出一个太阳能热水器的设计方案。第三单元地球