中学国旗下讲话稿大全（一至十六周）

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程中学国旗下讲话稿大全（一至十六周）　　第一周　　老师们、同学们：　　在这开学伊始清风飒爽的金秋时节，让我首先代表学校领导和全体教工对刚入学的960余名新高一同学，表示热烈的欢迎!　　老师们、同学们，今年我校中考招生和高考上线均获得了优秀业绩，全市中考前十名的同学到二中就有六名，我校公助生线482分，二中收费生线468分，北辰线431分，三个线均居市区同类学校之首。我校高考更是成绩喜人，李昕同学以666分的高分获市区理科状元，考入了令人神往的清华

2、大学，刘明同学以文科611分的高分考入了北京大学，车珊同学以641的总分考入了中国科技大学。邢蓓、谭海粟考入了中国人民大学。另有三名同学分别获得了保定市区英语、语文、物理高考单科状元。去年我校上省专线256名，位居市区第一，今年上大本线的人数猛增到259人，上大专线的人数共782人，又在市区遥遥领先，我们的办学效益相当于五个某同类兄弟中学的总和，可以说，保定二中为保定市人民做出了了不起的贡献。如此辉煌的成果是来之不易的，她是我校广大教育工作者辛勤耕耘的结果。同学们，我提议，让我们以热烈的掌声对老师们表示衷心的祝贺和诚挚的谢意!近年来，该市紧紧围绕“全省进

3、前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　老师们，同学们，成绩只能说明我们的过去，并不能代表我们的未来，我们应该百尺竿头再进一步，开创更辉煌的明天。为此，希望老师们认真总结成功的经验，找出前进道路上的不足，瞄准教科研的前沿信息，不断提高自己的教学水平和管理能力，使稳定、发展的保定二中再放异彩。　　同学们在庆祝胜利的同时，更应该冷静认请自己面对的形势，在以下五

4、代上方面做出不懈的努力。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　一、首先是高三的同学们，你们年级的老师们已经充满了必胜的信心，你们怎么办?应该清醒的认识到，近几年高考虽有扩招，得难度并没怎么减小，新的难度有两个方面，一是考试题型变化大，能力考察因素在增强，学科交叉题目有显露，高科技内容和术语在渗透，为此，要求同学们在猛攻基本科目

5、、基本内容的同时，还要挤时间博览群书，时间紧，读不细，粗粗浏览也得看，读什么?读名著，读科普读物，读高科技信息，还得增强理化实验能力。在这点上，高一、二同学也要早下手，闲时准备，忙时用。另一个难度是高中热有增无减，河北省高考人数仍呈现逐年增加的态势，97年全省考生人数是14万，98年是17万，99年是19、8万，今年是23万，明年会更多，而河北省最近几年高考正式录取人数都增幅很小。所以要求高三的同学们，一定要立足一个“难”字，树立一个“拼”字，横下一条心，苦干它一年，宁可掉下几斤肉，也要争取幸福的成功。为创建最佳学习环境，在紧张学习之余，还要注意班级形象

6、建设，严格按校规校纪办事，对于高三同学最严重的违纪是什么?就是课上说话，影响他人奋斗，如有发现，年级立即报请学校给予及时处理，仅还有一年，时间太紧了，一定要排除各种干扰，直达胜利的彼岸!　　二、新高一的同学们，你们进了二中，又登上了人生之路的新台阶，但并不等于有了到大学的把握，你要想三年后拿到灿灿发光的大学录取通知书，必须在三年的高中生活中付出艰辛的努力。“良好的开端是成功的一半”，从入学第一天开始，就要一切从严，全面抓紧，千万不要以为三年的时光是漫长的，不，那只是一瞬间。一入学就要按二中的规矩办事，严明守纪，尊师敬长，刻苦学习，不断进取，全面提高自身素

7、质。入学成绩好的，要有“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄和雄心。入学成绩差些的，要有比别人付出更大努力的准备和后来居上的勇气。下来我还将单独为新高一开会，提出具体要求和希望。　　三、高二的同学们，在老师们的耐心教育和严格管理下，你们一个来的高中生活是健康的，队伍稳定，风气良好，但和兄弟学校相比，优势还不太明显，希望你们莫失良机，继续奋斗，争取更明显的进步。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴

8、外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　四、稳定、文明