华科社会实践报告

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1、华科社会实践报告华中科技大学大学生优秀社会实践报告原创性声明华中科技大学大学生优秀社会实践报告原创性声明本人郑重声明：所呈交的社会实践报告是本人及小组成员进行独立社会调研研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。签名：2011年6月1日篇二：2012年社会实践报告完整版(华科版本,其余学校请自行修改)评定成绩社会实践手册实践主题专业、班学号姓名社会实践基本情况记载实践时间：2012.7.8—2012.8.16实践地点、

2、单位：宁夏中卫市中卫中学，中卫一中，驿站学习交流社实践对象：在校高三学生联系：15825352627社会实践（调查）报告驿站学习交流实践活动岳生湖孙楠周鹤翔等一、实践的目的（意义或背景）实践背景：宁夏中小城市地处西北，教育水平偏于落后，相对于教育发达的省份如：河南省，陕西省，同样的教材同样的试卷，宁夏考生的成绩及综合能力明显较差。为了帮助寒窗苦读多年的高中生正确备战高考、把握人生，以宁夏回族自治区中卫市高中优秀毕业生为主体的驿站学习交流社，于2008年成立，简称“驿站”。此社团主要面向高三应届考生开展活动，旨在建立一个毕业生与应

3、届生之间沟通交流的平台，在此基础上与考生进行学习经验分享、思想交流，帮助考生挖掘自己的潜力、正确面对人生中第一个考验，同时借助活动提高社团成员组织管理能力和人际交往能力，从而达到社团与考生群体双赢的目的，并借此推动宁夏回族自治区中卫市教育事业的发展。活动意义：驿站精神：驿站，古时专供传递文书者或来往官吏中途住宿、补给、换马的的处所。社团借此名称希望通过各色各样的活动为高中生提供帮助，为他们高考助力。驿站的实质意味着传承与传递，通过驿站对内希望达到扩展社交X络，锻炼自我能力的目的；对外希望为正在为高考而奋斗的高中生提供力所能及的帮

4、助，圆梦高考。二、实践的内容与方法实践内容：社团定位：1、驿站学习交流社坚持独立自主自办原则，社团活动依托学校，社团自身自主管理，以期形成互利共赢的局面。2、社团成员的吸纳方式坚持推荐与自愿加入相结合的原则，要求成绩优秀，能力突出及想在驿站社团中得到锻炼的同学。3、社团是带有公益性质的学生团体，活动经费通过学校的帮助以及社会各界的支持筹得。4、我们力争将“驿站”做成跨学校、跨城市的有中卫市特色的品牌社团，社团成员注重自身言行，为下届学生做出榜样，并积极为社团进行宣传，共同维护社团良好的社会形象。社团组织结构：1、理事会是由社团的

5、往届成员（仍对社团活动拥有非常强的参与度与关注度）组成，对社团活动进行协助以及对社团发展提供建议。2、主席团成员由上届主席团和理事会经考察任命。主席团拥有对社团活动与发展的决策权。社长对社团活动与发展负责，对活动进行中的突发事件拥有决策权。两个副社长各分别主管两个部门，负责对所管辖部门工作进行监督指导。3、各部部长由主席团成员与理事会任命或成员推荐选举。部长负责联系部门内部的成员，通知消息，通力协作完成既定任务。组织部：负责招新、培训、内部文化建设。外联部：拉赞助、广告招商，与学校、团市委联系。宣传部：制作海报、条幅、新闻稿、广

6、播。业务部：负责组织每期的活动，根据每次的活动种类和个数不同，每期组建业务小组，分做一部分业务。现有业务（进班、讲座、夏令营、咨询会、杂志）。4、理事会成员原则上是大三及大三以上成员，主席团成员与部长原则上是大二（含大二升大三假期）成员，组织部、外联部、宣传部的其余成员由大一（含大一升大二假期）成员组成，暑期新成员（准大学生成员）在暑期活动时全部加入业务部。5、社团每一年换届一次，每届管理成员的活动周期为寒假活动一次，暑假活动一次，每年暑假活动末尾进行换届。6、主席团与部长在工作期间可要求一到两名助理，共同参与管理与决策工作，实

7、现社团管理层换届的平稳过渡。篇三：华中科技大学本科生暑假生活情况调查分析社会实践报告华中科技大学本科生暑假生活情况调查分析***一、调查的目的大学生是我国未来的优秀人才，是祖国未来建设的重要力量。在暑假我们可以更自由活动与思考。大学生提高自己的暑假质量，在暑假利用好时间进一步提升自己能力与各方面的素质，过一个更有意义的暑假，显得很重要。针对于华中科技大学的本科生，他们暑假生活作息规律怎么样？暑假生活质量怎么样？学校，家庭，社会，又扮演了那些角色？他们该怎么样提高自己的暑假质量，在暑假利用好时间进一步提升自己能力与各方面的素质？通

8、过本次调查将对这些问题做出分析与回答，并给出一些思考与建议。二、调查的内容与方法（一）调查内容1、具体了解华中科技大学本科生暑假生活质量情况；2.综合分析影响他们暑假生活质量情况的种种原因；3.调查分析他们可以通过那些因素改变提高暑假生活质量；4.通过华中科技大