xxx师德教育典型集体事迹

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1、xxx师德教育典型集体事迹教师是立校之本，师德是教育之魂。为此，我校始终坚持以科学发展观为统领，以师德建设为重点，围绕打造人本和谐教育这一中心，切实加大队伍建设力度，全面提升办学品位，着力打造特色学校，打造质量强校。经过努力，取得显著成绩：先后获全国尝试课改先进单位、阜阳市花园式学校、太和县文明单位等一系列荣誉称号。仅年一年教师个人及学生获市、县级及以上奖励就达余人次。我们的具体做法如下：一、塑造优秀班子形象一流的业绩于一流的师资，一流的师资于一流的管理，所以，加强领导班子建设，树立优秀的班子形象，是提高师德建设水平的必由之路。为塑造班子形象，优化管理水平，我们主

2、要做了以下几项工作：一是成立了师德建设领导小组，由李克虎校长任组长，亲自抓师德建设工作。小组制定规划，分解任务，强化检查，责任到人，务求实效。二是深入学习贯彻xx大精神、胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上讲话、全国教育工作会议精神和《纲要》等重要文件和精神，坚持依法治校、依法执教、科学谋划、人文管理、规范办学。三是按计划开展了一系列教育活动，三个强化教育是强化校党组织建设、强化领导艺术建设、强化中层干部管理能力建设；五个意识提升教育是提升竞找范文就来.doWNHOT.争意识，提升创新意识，提升忧患意识，提升全局意识，提升法制意识；干部四做要求是做先进人、做明白人、

3、做带头人、做廉洁人；两个表率教育是争做率先发展的表率、争做德高望重的表率；四种形象教育是树立心系群众、真情为校的形象，树立敢冲敢干、勤勉务实的形象，树立民主和谐、团结协作的形象，树立道德高尚、清廉节俭的形象。要求所有教师时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，重整改，狠执行，尚廉洁，能垂范，勇争先，时刻做到自重、自省、自警、自励，切实提高了教师素质，提升了班子形象，提高了管理水平。二、塑造优秀教师形象1、加强师德师风建设高尚的师德师风是建立一所特色学校的魂，只有魂正才能心正，才能身正，才能影正。为此，我们采取了以下几点措施：一是组织教师认真学习了胡总书记在全国优秀教师

4、座谈会上的讲话、《中共中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《纲要》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等一系列与教育教学相关的法律法规，督促广大教师不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，依法执教。二是相继制定完善了《教师量化考评细则》、《师德师风建设实施方案》、《加强师德师风建设的计划》等一系列规章制度，并在校师德建设领导小组的引领下，与教师签订了师德承诺书，责任到人，狠抓践诺。三是召开专题会3次，讲解新形势下的教师及其行为和学生及其行为之间的关系，加强师德师风建设。四是不间断组织优秀教

5、师外出学习、培训，充分发挥活水效应。五是开展了努力塑造团结勤奋的班子形象、爱岗勤恳的服务形象、敬业勤勉的师表形象教育活动、做德艺双馨教师、办人民满意教育主题活动、树师表形象、展教师风采主题演讲、廉政文化进校园等一系列活动，在活动中，教师们自找差距，取长补短，逐渐建立起了师德良、师心慈、师业精、师身端、师风正、师学勤、师律严的高素质队伍。六是健全师德评价机制，将书香校园、班级建设水平、师德师风建设水平、制度落实情况、教学行为、学生评议等与教师日常及年终考核挂钩，严格操作，并记入教师个人成长档案，作为评优评先的重要依据。通过一系列措施的实施，切实提高了教师素质，提高了

6、师德师风建设水平，为打造人本和谐教育奠定了牢固基础。2、实施五师工程一是铸师魂：要求教师具备五心，即对教育要能尽心,对工作要有忠心,对学生要有耐心,对家长要有热心,对社会要有静心,增强事业责任感和紧迫感,努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的优秀教师。二是育师德：要求教师做到五爱，即爱学校，爱事业，爱岗位，爱学生，爱工作。对学困生有四心，即爱心、耐心、信心、热心。三是树师表：要求教师实现四三二一目标：四高是高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术；三种精神是奉献精神、敬业精神、创新精神；二严是严肃的自我修养、严谨的治学态度；一强是强化为人

7、师表意识。四是正师风：通过理论学习、制度规范、行为规范、典型引路，加强教师的职业道德建设。五是练师能：对不同层次的教师提出不同的要求，按培青工程、骨干工程的目标进行培养。特别是对于青年教师，要重点加强理想信念方面的教育，要建立和完善教师岗位师德教育制度，把师德教育作为教师全员培训的首要任务和重点内容。通过五师教育工程的实施，强化了教师的职业道德意识，学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮。3、打造师爱形象师爱是教师爱岗敬业热爱学生的体现，这种爱驱使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身的热忱，因此，我校非常重视对教师进行师爱形象塑造。一是要求教师必

8、须遵循三个